“ALIMENTACIÓN Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES”
1) Esta semana: Disertaciones
Expone el niño/a, en compañía y con la participación de un adulto, madre, padre, otro familiar.
La disertación debe durar 15 minutos como máximo.
El día de la disertación, el niño/a asiste a clases en horario normal.
Sugerencias para guiar su disertación:
En lámina o PPT.
1) Presentación: El niño y su acompañante saludan y dicen su nombre y el tema de la exposición.
2) Desarrollo del Tema:
· * En el caso de “alimentos”, describir: color, tamaño, aroma, textura; Explicar qué tipo de alimento es, cómo se obtiene, sus propiedades, aportes nutricionales.
· * A quienes les corresponda hablar de proteínas, vitaminas, hidratos de carbono, minerales: comentar su importancia y beneficios; qué alimentos son ricos en, en qué tipo de alimentos se encuentran; cómo incorporarlos en la dieta diaria.
· * En los temas de ejercicios, dietas y hábitos de higiene personal, acentuar en su importancia y beneficios para la salud y bienestar; decir cuáles son; cómo realizarlos; dar ejemplos de la vida diaria, entre otros.
3) * Pueden acompañar la presentación con degustaciones y ejemplos prácticos.
Agradecemos su valiosa participación y colaboración.
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TEMA Y DÍA DE LA DISERTACIÓN:
JORNADA MAÑANA
“Alimentación y estilos de vida
saludables”
Atención Apoderados: Enviar hasta el viernes 11:
LUNES 7:
1.- Alimentación
Saludable. https://youtu.be/0ZXxgVYwUfE
Comenta: ¿Qué alimentos son saludables?, ¿Cómo debiera ser un plato de comida saludable? ¿Por qué debemos comer alimentos saludables? ¿Qué nos pasa si comemos mucha chatarra?
Dibuja alimentos saludables en el plato y pinta.
Texto
Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones.
NT1 (Pre Kínder): Págs. 114
NT2 (Kínder): Págs.80-81
3.- Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)
Presentación
de 2 o 3 Disertaciones diarias.
Escuchar,
preguntar inquietudes, responder preguntas
MARTES 8:
1.- La Leche y sus derivados. https://youtu.be/-0I-iHn7uWE
Responde:
¿De
dónde proviene la leche? ¿Qué productos podemos obtener de la leche? ¿Por qué
debemos consumir leche? ¿Qué son los lácteos? ¿De qué otra forma podemos
consumir lácteos?
Pinta
los derivados de la leche/Lácteos
2.- Conceptos
de Ubicación: De Frente/De Lado/Desde Atrás
https://www.youtube.com/watch?v=OvJkp4RwE64
https://www.youtube.com/watch?v=pT5eBLGGGy
Texto
Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.
NT1 (Pre Kínder): Pág.13 NT2 (Kinder) Pág.9
3.-
Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)
Presentación
de 2 Disertaciones diarias.
Escuchar,
preguntar inquietudes, responder preguntas
MIÉRCOLES 9:
1. Hábitos
de Higiene para una vida saludable https://youtu.be/FHbo-hyIhUQ
Responde:
¿Qué significa hábitos de higiene? ¿Por qué debemos tener
esos hábitos? ¿Qué nos pasa cuando no nos lavamos los/las….?
¿Estaremos saludables si no mantenemos buenos hábitos de
higiene personal? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?.
2.- Vocal O https://youtu.be/pELHumPyCNw
Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones.
NT1 (Pre
Kínder): Págs.111
NT2 (Kínder): Págs. 82
3.- Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)
Presentación de 2 Disertaciones
diarias.
Escuchar, preguntar inquietudes,
responder preguntas
JUEVES 10:
1.- La vida saludable y el
ejercicio: https://youtu.be/jsqONxiLcYM
Responde:
¿Qué
es la actividad física? ¿Por qué el ejercicio es importante? ¿A qué nos ayuda
el ejercicio o actividad física? ¿Qué actividad podemos realizar? ¿Realizan
actividad física en casa? ¿Sí? ¿No? ¿Cuál?
Realizar
ejercicios siguiendo la música: Baile entretenido https://youtu.be/5zPOm8SmWRw
2.- Cuantificadores NT1: Muchos-pocos https://youtu.be/A34_J3LToPo
NT2: Más-
Menos. https://youtu.be/JZZ654bp-Xo
Texto
Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.
NT1 (Pre Kínder): Págs.91
NT2 (Kínder): Pág.99
3.- Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)
Presentación de 2 Disertaciones diarias.
Escuchar, preguntar inquietudes, responder preguntas
VIERNES 11:
1.- “La
Verdad”: Fábula: “Pedro el Pastorcito Mentiroso” https://youtu.be/E-QXy7rBGpw
Responde:
¿Por qué Pedro no decía
la Verdad? , ¿Qué les pasó a las ovejas de Pedro por no decir la verdad? ,
¿Qué
enseñanza nos deja esta historia de Pedro?
Colorea
las respuestas correctas.
2.- Inglés: La Familia en inglés https://www.youtube.com/watch?v=TZ6eC2EMstQ
Repetir
y nombrar los miembros de la familia según instrucción
Print
your Family
3.- Disertar sobre alimento
(Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)
Presentación
de 2 Disertaciones diarias.
Escuchar,
preguntar inquietudes, responder preguntas
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NOTICIAS IMPORTANTES:
1° VER VIDEO REUNIÓN DE APODERADOS
2° MODIFICACIÓN EN PROTOCOLO SALUD.
3° REVISAR PERIÓDICAMENTE NUESTRA PÁGINA Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2023: VER CALENDARIO CON FECHAS ACTIVIDADES 2023 AQUÍ