domingo, 30 de julio de 2023

ACTIVIDADES 1 JULIO AL 4 AGOSTO

********************


********************

NOTICIAS IMPORTANTES:

1° VER VIDEO REUNIÓN DE APODERADOS

2° MODIFICACIÓN EN PROTOCOLO SALUD.

3° REVISAR PERIÓDICAMENTE NUESTRA PÁGINA Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2023: VER CALENDARIO CON FECHAS ACTIVIDADES 2023 AQUÍ 

**********************

“ALIMENTACIÓN Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES”

Estimados padres:

1) Esta semana: Disertaciones 

Expone el niño/a, en compañía y con la participación de un adulto, madre, padre, otro familiar.

La disertación debe durar 15 minutos como máximo.

El día de la disertación, el niño/a asiste a clases en horario normal.

Sugerencias para guiar su disertación:

En lámina o PPT.

1)      Presentación: El niño y su acompañante saludan y dicen su nombre y el tema de la exposición.

2)      Desarrollo del Tema:

·        *  En el caso de “alimentos”, describir: color, tamaño, aroma, textura; Explicar qué tipo de alimento es, cómo se obtiene, sus propiedades, aportes nutricionales.

·        *  A quienes les corresponda hablar de proteínas, vitaminas, hidratos de carbono, minerales: comentar su importancia y beneficios; qué alimentos son ricos en, en qué tipo de alimentos se encuentran; cómo incorporarlos en la dieta diaria.

·       *  En los temas de ejercicios, dietas y hábitos de higiene personal, acentuar en su importancia y beneficios para la salud y bienestar; decir cuáles son; cómo realizarlos; dar ejemplos de la vida diaria, entre otros.

3)      *   Pueden acompañar la presentación con degustaciones y ejemplos prácticos.

Agradecemos su valiosa participación y colaboración.

**********************

TEMA Y DÍA DE LA DISERTACIÓN:

JORNADA MAÑANA


JORNADA TARDE

**********************

Atención: Martes 01: Enviar recortes de envoltorios de Alimentos con sellos.


LUNES 31:

1.- Pirámide alimenticia y La Alimentación Balanceada. https://youtu.be/Lz2yqROJ1mk

Comenta:

¿Qué es una alimentación Balanceada?, ¿Cómo podemos guiarnos?, ¿Cuáles son los niveles de la pirámide?

Completa según instrucción y pinta.

2.- Grafomotricidad https://www.youtube.com/watch?v=EZyLWaDrtbs

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Págs. 107 - 108

NT2 (Kínder): Pág. 26

3.- Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)

Presentación de 2 Disertaciones diarias.

Escuchar, preguntar inquietudes, responder preguntas.


MARTES 01: (Enviar envoltorios de alimentos con sello)

1.- Etiquetado de Alimentos: https://youtu.be/_3SzgljaOgg

Responde:

¿Qué es el etiquetado de los alimentos?, ¿Qué alimentos deben ser etiquetados?,¿Qué alimentos no se etiquetan?

¿Por qué algunos alimentos no tienen etiqueta? ¿Qué significa “ALTOS EN”?

Busca, recorta y pega en el cuaderno alimentos etiquetados con sellos; encierra con verde los que son más saludables y con rojo los que no lo son.

2.- Los Números… Contemos https://www.youtube.com/watch?v=3U9Wdqz4400&t=31s

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Págs.121 - 122

NT2 (Kínder): Pág.122

3.- Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)

Presentación de 2 Disertaciones diarias.

Escuchar, preguntar inquietudes, responder preguntas.


MIÉRCOLES 02:

1.- Colación Saludable https://youtu.be/rjnTvMvsZ1I

¿Qué conocemos por colación? ¿Cuándo la comemos? ¿Cómo podríamos preparar una colación saludable? .

Colorea según la instrucción.

2.- Vocal O https://www.youtube.com/watch?v=facbeGVEZqc&t=9s

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Pág.110

NT2 (Kínder): Pág.79

3.- Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)

Presentación de 2 Disertaciones diarias.

Escuchar, preguntar inquietudes, responder preguntas.

JUEVES 03:

1.- Importancia del aseo Personal para una vida Saludable https://youtu.be/PSw6wj2ppGk

Responde:

¿Qué es el aseo o higiene personal?, ¿Qué podemos hacer para tener una buen aseo o higiene personal?, ¿Qué crees que se debe utilizar para llevar a cabo un buen aseo personal? ¿Cómo cuidas la higiene de tu cuerpo? ¿Cuándo hay que lavarse las manos? ¿En qué momento debemos lavar los dientes y por qué? ¿Por qué es importante estar aseados y vernos bien? ¿Cuántas veces debemos hacerlo durante el día? ¿Qué pasa si no tenemos una buena higiene personal?

Dibuja y pinta en tu cuaderno, una situación en la que realices higiene personal.

2.- Patrones

NT1: https://www.youtube.com/watch?v=Jtz_EEgcBL4&t=80s

NT2: https://www.youtube.com/watch?v=nXvuji6-mJc

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Pág. 83

NT2 (Kínder): Pág. 91

3.- Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)

Presentación de 2 Disertaciones diarias.

Escuchar, preguntar inquietudes, responder preguntas.


VIERNES 04:

1.- Las recetas https://youtu.be/hkjLtCOKTWE

Explica: ¿Qué es una "Receta"? ¿Para qué sirven las recetas? . Seguir los pasos de la receta y hacer palomitas de maíz.

Dibujar en el cuaderno cómo hiciste las palomitas de maíz.

2.- Inglés: Los Saludos en ingles https://youtu.be/2o46gKeQTwc

Repetir saludos, saludar según instrucción

Pintar saludo: Buenos Dias/ Good Morning

3.- Disertar sobre alimento (Se pueden apoyar usando paleógrafo o un PPT)

Presentación de 2 Disertaciones diarias.

Escuchar, preguntar inquietudes, responder preguntas.

domingo, 23 de julio de 2023

ACTIVIDADES 24 AL 28 DE JULIO

 SEGUNDO SEMESTRE: 



********************

NOTICIAS IMPORTANTES:

1° VER VIDEO REUNIÓN DE APODERADOS

2° MODIFICACIÓN EN PROTOCOLO SALUD.

3° REVISAR PERIÓDICAMENTE NUESTRA PÁGINA Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2023: VER CALENDARIO CON FECHAS ACTIVIDADES 2023 AQUÍ 

**********************

“ALIMENTACIÓN Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES”

Estimados padres:

1) Para reforzar el tema "Alimentación Saludable", enviar de colación:

Miércoles 26: Una ensalada de verduras a elección.

Jueves 27: Una fruta a elección.

2) A partir de la próxima semana: Disertaciones 

Disertaciones: “Alimentación y Estilos de Vida saludables”. (a partir del lunes 31 julio).

Expone el niño/a, en compañía y con la colaboración de un adulto, madre, padre, otro familiar.

La disertación debe durar 15 minutos.

Las disertaciones se realizarán en los siguientes horarios.

J. Mañana: de 12:00 a 12:15 y de 12:15 a 12:30 hrs.

J. Tarde: de 14:15 a 14:30 y de 14:30 a 14:45 hrs.

Se realizó sorteo del tema y día que le corresponderá a cada uno.

El día de la disertación, el niño/a asiste a clases en horario normal.

Sugerencias guiar su disertación:

Presentar lámina o PPT.

1)      Presentación: El niño y su acompañante saludan y dicen su nombre y el tema de la exposición.

2)      Desarrollo del Tema:

·        *  En el caso de “alimentos”, describir: color, tamaño, aroma, textura; Explicar qué tipo de alimento es, cómo se obtiene, sus propiedades, aportes nutricionales.

·        *  A quienes les corresponda hablar de proteínas, vitaminas, hidratos de carbono, minerales: comentar su importancia y beneficios; qué alimentos son ricos en, en qué tipo de alimentos se encuentran; cómo incorporarlos en la dieta diaria.

·       *  En los temas de ejercicios, dietas y hábitos de higiene personal, acentuar en su importancia y beneficios para la salud y bienestar; decir cuáles son; cómo realizarlos; dar ejemplos de la vida diaria, entre otros.

3)      *   Pueden acompañar la presentación con degustaciones y ejemplos prácticos.

Agradecemos su valiosa participación y colaboración.

**********************

TEMA Y DÍA DE LA DISERTACIÓN:

JORNADA MAÑANA


JORNADA TARDE

**********************

LUNES 24:

1.-Alimentación y estilos de vida saludable: https://youtu.be/jsqONxiLcYM

Responde:

¿Qué debemos hacer para estar saludables? ¿Por qué?

¿Qué es la actividad física?

¿Qué es la alimentación saludable?

¿Qué alimentos debemos comer, en poca cantidad? ¿Por qué?

¿Qué alimentos debemos comer, en mayor cantidad? ¿Por qué?

Dibuja en tu cuaderno alimentos debemos comer, para estar sanos y fuertes

2.- Vocal I https://youtu.be/SLAtlvwhGsQ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Págs. 102

NT2 (Kínder): Págs. 76 y 77

3.- Contemos https://youtu.be/3IOa3-ovo4Q

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Págs. 119

NT2 (Kínder): Págs.119


MARTES 25:

1.-Mis comidas o Alimentos favoritos. https://youtu.be/cFUaHGlF0Dk

Comenta:

¿Cómo era la colación de Lalo?, ¿Era saludable?, ¿Qué le pasó?, ¿Cuál es tu alimento o comida favorita? ,

¿Tu comida favorita, es saludable? ¿Por qué?

Dibuja en tu cuaderno tu comida favorita.

2.- Números https://youtu.be/KB63VfKoCMM

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Págs.120

NT2 (Kínder): Págs.121

3.- Grafomotricidad https://www.youtube.com/watch?v=ZH3GxsUm71w

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Pág. 28

NT2 (Kínder): Pág. 24


MIÉRCOLES 26:

1.- Las Verduras https://www.youtube.com/watch?v=AO2Lh_wM3cc

¿Qué verduras conoces? ¿Para qué las usamos? ¿Son alimentos buenos o malos para nuestro cuerpo?

Colorea y recorta sólo las verduras y luego pégalas en tu cuaderno.

2.- Vocal i https://youtu.be/NK1d8y8Z7gY

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Págs. 104 y 105

NT2 (Kínder): Págs. 78

3.-Clasificación por 2 o 3 atributos https://youtu.be/AfgwYr4jFmg

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Pág. 59

NT2 (Kínder): Pág. 61


JUEVES 27:

1.- Las Frutas https://youtu.be/N9TTN5smxcs

Responde:

¿Qué frutas conoces? , ¿Para qué las usamos?, ¿Son alimentos buenos o malos para nuestro cuerpo? .¿Qué frutas te gustan?.

Colorea en la lámina las frutas que más te gustan.

2.- Relaciones temporales https://youtu.be/-0q1vmA-bzk

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Pág. 25

NT2 (Kínder): Pág. 28

3.- Grafomotricidad https://www.youtube.com/watch?v=vQEN5nlL9cA

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kínder): Pág. 29

NT2 (Kínder): Pág. 25


VIERNES 28:

1.- El Respeto: Las conejitas que no sabían respetar. https://youtu.be/jdC0mU-qGr8

Responde:

¿Quiénes eran Serafina y Séfora?

¿Cómo eran? ¿Qué hacían?

¿Qué les propuso el abuelo Serapio? ¿Qué debían hacer?

¿Qué pasó con el juego?

¿Qué decidieron hacer?

¿Qué les dijo el abuelo? ¿Cómo queda el corazón de los demás?

¿De qué se dieron cuenta las conejitas?

2.- Inglés: “Las Figuras Geométricas” https://www.youtube.com/watch?v=kiLagcQDVLs

Aprender, cantar y pintar según instrucción:

3.- Ensayo P.I.S.E. (Plan Integral de Seguridad Escolar): Incendios:

Conocer y practicar normas de seguridad y cómo actuar en caso de Incendio.


domingo, 16 de julio de 2023

ACTIVIDADES 17 AL 21 JULIO

 INICIO SEGUNDO SEMESTRE: LUNES 17 JULIO EN HORARIO NORMAL.

********************

NOTICIAS IMPORTANTES:

VER VIDEO REUNIÓN DE APODERADOS

2° MODIFICACIÓN EN PROTOCOLO SALUD.

3° REVISAR PERIÓDICAMENTE NUESTRA PÁGINA Y CALENDARIO DE ACTIVIDADES 2023: VER CALENDARIO CON FECHAS ACTIVIDADES 2023 AQUÍ 

**********************

¡QUÉ FRÍO!, LLEGÓ EL INVIERNO

LUNES A VIERNES: Lenguaje Verbal: Ejercicios Fono articulatorios.

VER EJERCICIO 1

VER EJERCICIO 2

********************

LUNES 17: Himno Nacional.

1.- ¡Qué frío…llegó El Invierno!: VER VIDEO AQUÍ

Comenta el video y responde las preguntas: ¿En invierno hace frío o calor?, ¿ Los días en Invierno son más largos o más cortos?, ¿Qué fenómenos climáticos son los que ocurren en Invierno, por los que debemos usar paraguas y vestuario más abrigado?. Colorear lámina.

2.- Poesía :“Invierno”. Memorizar y recitar poesía.

3.- Grafomotricidad: VER VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.26

NT2 (Kínder):Pág.22

********************

MARTES 18:

1.- El Invierno:¿Cómo nos vestimos? VER VIDEO AQUÍ

Comenta en familia el cuento y responde las preguntas:¿En qué estación del año acontece el cuento?, ¿Por qué debe abrigarse

Pipo al salir a la calle?, Nombra la ropa que debe ponerse Pipo para el frío que hace en Invierno.

¿Qué me pongo en Invierno?, realizar lámina siguiendo instrucciones.

2.- Los Números VER VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder) El N°5:Págs.116 - 117

NT2 (Kínder) El N°10:Pág. 118

3.- Vocal I VER VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.101

NT2 (Kínder):Pág.73

********************

MIÉRCOLES 19:

1.- ¡Qué frio, llegó el invierno!: VER VIDEO AQUÍ

Responder preguntas del video. Confeccionar cuadro utilizando diferentes materiales

2.- Cuerpos Geométricos. VER VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.78

NT2 (Kínder):Pág.84

3.- Vocal I VER VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder): Pág.106

NT2 (Kínder):Pág. 74

********************

JUEVES 20:

1.-“El Invierno está llegando” VER VIDEO AQUÍ

Escucha y aprende la canción. Pinta el Mandala de Invierno.

2.- Los Números VER VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder) :Pág.118

NT2 (Kínder) :Pág.115

3.- Grafomotricidad VER VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.27

NT2 (Kínder):Pág. 23


VIERNES 21:

1.-El Invierno: Pintar con témpera: VER VIDEO AQUÍ

Utilizar técnica del Puntillismo

2.- Inglés: Las Estaciones del año VER VIDEO AQUÍ

Repetir, nombrar y colorear las Estaciones del Año según instrucción.

3.- Ensayo P.I.S.E. (Plan Integral de Seguridad Escolar): Sismos VER VIDEO AQUÍ

Conocer y practicar normas de seguridad y cómo actuar en caso de Sismos