lunes, 25 de abril de 2022

ACTIVIDADES 25 AL 29 ABRIL

 Estimados Padres, bienvenidos a una nueva semana de actividades.

SITUACIÓN COVID-25 DE ABRIL

** JORNADA MAÑANA:  Funcionamiento Normal.

** JORNADA TARDE:  Funcionamiento Normal.

ACTUALIZACIÓN PLAN PASO A PASO MINEDUC AQUÍ

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IMPORTANTE: Las actividades diarias que se presentan a continuación, se realizan en clases presenciales, en el jardín.  

Si su hijo/a no asiste a clases, por motivos de enfermedad, cuarentena u otro, puede realizar estas actividades en el hogar.

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Actividades  25 al 29  de Abril de 2022

El Carabinero Mi Amigo

 

Lunes         

1.- El Carabinero Mi Amigo.  https://youtu.be/LLjDOyUQquQ

Responde a preguntas

        ¿Quiénes forman parte de esta institución?

        ¿Qué funciones cumple? ¿Cuál te llamó más la atención?

¿Por qué es tan importante que los niños pidan ayuda a Carabineros? ¿Cuándo debes pedir ayuda a Carabineros?

           -Dibuja y pinta en tu cuaderno la función de Carabineros que más te llamó la atención.

 

2.-Vocal E.  https://www.youtube.com/watch?v=4P1p_82cNb8

                               - Rellena con trocitos de papel de color la Vocal E-e.

 

3.- Grafomotricidad

- Une las líneas de puntos.

     https://www.youtube.com/watch?v=WZoHUl24u9M

 

Martes:        

1.-  Cuento - Bicicleta Cleta    https://youtu.be/1DDW1Rwo38w  

Responde a preguntas y comenta en Familia.

¿Qué nos enseñó el cuento, que aprendí?¿Por qué debemos respetar las señales de tránsito?

¿Con qué señales se encontró Cleta?¿Qué debemos hacer en cada una de las señales?¿Respetas las Señales de tránsito? ¿Por qué?

-Dibuja y pinta en tu cuaderno lo que más te gustó del cuento

 

2.-Los Números:

NT1- Pre Kinder N°4 https://www.youtube.com/watch?v=aNnAQ7DvgdY&t=15s   

- Achura el N°4 con líneas de diferentes colores. Colorea los 4 autos.

NT2 - Kinder –Números del 1 al 10 . Sigue las instrucciones

https://www.youtube.com/watch?v=WhXZaxeZ5sg&t=4s

                                     

3.- Contando Sílabas. https://youtu.be/eSQpcEgxVJg

-Cuenta las sílabas siguiendo las instrucciones

 

Miércoles:   

1.-  Día del Carabinero https://www.youtube.com/watch?v=Llp1hGokNuA

-Comenta sobre la historia de Carabineros y sobre las funciones que cumplen.

-Colorea la imagen.

                                                                  

2.-  Poesía : “Día del Carabinero”

- Aprende y Recita.

 

3.- Grafomotricidad https://www.youtube.com/watch?v=WZoHUl24u9M

                         

Jueves:     

 1.- Señales de Tránsito Canción: https://youtu.be/gzTdxt73MF8

¿Qué señales de tránsito conoces? ¿Por qué debemos respetar las señales de tránsito? ¿Qué sucede si no respetamos las señales de tránsito?.

- Colorea las Señales de Tránsito.

 

2.- Vocal E:  https://www.youtube.com/watch?v=5mtdmZJdH50  

-Sigue las instrucciones.

                                                 

3.- Los Números

 

NT1 Pre Kinderhttps://www.youtube.com/watch?v=-BXIUZRkh3E 

      

NT2 Kinder  https://www.youtube.com/watch?v=j2b0SQwC2Hw

                                      

 

 

Viernes   

1.- El Semáforo https://www.youtube.com/watch?v=VgBsydd7w3s

Comenta para qué sirve El Semáforo.

-Colorea según instrucción el semáforo, troquela y saca los círculos.

-Pega por detrás de la lámina en los círculos papel lustre, según el color que corresponde.

 

2.- Valor: Respeto y Empatía: https://youtu.be/wqYevStwYIs

- Responde a preguntas y comenta.

¿Qué entendiste / que significa para ti “respeto”? ¿Qué significa para tí Empatía?

¿A quiénes debemos respetar? ¿Qué sucede si no respetamos y no somos empáticos?

¿Cómo debemos ser para tener una sana convivencia?                                                                                                                                 

-Piensa, comenta y dibuja y pinta una situación donde hayas sido empático/a o respetuoso/a?

 

3.-Canto-Juego: Chuchuwua  https://www.youtube.com/watch?v=8_RWPLfo8Xg

Canta, sigue instrucciones de la canción y diviértete en familia. Envía fotos de la

actividad. 


 

 

domingo, 17 de abril de 2022

ACTIVIDADES 18 AL 22 DE ABRIL

 SITUACIÓN COVID-18 al 22 DE ABRIL

** JORNADA MAÑANA:  Funcionamiento Normal.

** JORNADA TARDE:  Funcionamiento Normal.

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IMPORTANTE: Las actividades diarias que se presentan a continuación, se realizan en clases presenciales, en el jardín.  

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Actividades 18 al 22 de Abril de 2022

¡Así Soy!

Lunes:        

1.- Mi cuerpo y sus Partes https://youtu.be/ebEM9zsY05Y

                 Responde

¿En cuántas partes dividimos nuestro cuerpo? ¿Cuáles son?

¿Qué partes forman la cabeza? ¿Qué partes forman el tronco?

¿Qué partes forman las extremidades?

Dibuja tu cuerpo en tu cuaderno, luego pinta

 

         2.- Número 3 NT1 ( Pre Kínder) https://youtu.be/nY-TkOFJgU8

              Sigue las instrucciones.  

 

              -Números 1 al 10  NT2 ( Kinder)    https://youtu.be/uGgw4yciJMc

              Sigue las instrucciones. 

 

         3.- ¡Mi Nombre es ¡

En tu cuaderno Escribe o copia tu nombre tres veces:

- Nombre - NT1 Pre Kinder

- Nombre y Apellido - NT2 Kinder

  

Martes:        

1.- ¿Soy niño o niña?  Cuento - Nina y Nino  https://youtu.be/4SAkj8iPQYc

Responde a preguntas

¿En qué se parecen Nino y Nina? ¿En qué se diferencian?

¿Por qué Nina se puso triste? ¿Los niños y niñas podemos hacer lo mismo?

¿Podemos usar los mismos juguetes? ¿Por qué?

¿Qué género es Nino (niña o niño),¿Qué género representa a Nina?

Pintar según instrucción.

 

2.- Contando Sílabas. https://youtu.be/eSQpcEgxVJg

Recorta 5 elementos a tu elección y pégalos en tu cuaderno. Cuenta las sílabas de cada elemento. Dibuja debajo de cada figura, tantos círculos como sílabas tiene cada elemento. Pinta los círculos.

  3.- Grafomotricidad: Traza por líneas punteadas

             

                                                                                                                             

 Miércoles:   

           1.- ¿Cómo era, como soy?  https://youtu.be/4TckrVQ_oSc

Un adulto en casa debe contarle (también puede mostrarle fotos de cuando era bebé).

¿Cuándo Nací? /¿Cómo eras cuando bebé? (Tamaño, color de ojos, piel, pelo)

¿Qué ropa usaba? ¿Qué comía? ¿Cómo me comunicaba? ¿Jugaba?

Que el Niño o niña responda ¿Ahora como soy? (Tamaño, color de ojos, piel, pelo).  ¿Qué ropa me gusta usar? ¿Qué me gusta comer? ¿Cómo me comunico? ¿A qué me gusta jugar?

Dibujar y pintar en cuaderno según instrucción

 

 2.-  Esferas y Cubos:  https://youtu.be/zG5rXoNOyys

                Pinta según instrucción

  3.- Poesía:

       Aprender y Recitar. Dibuja las partes de la cara que le faltan

 

Jueves:     

 1.- Mi Muñeco articulado: https://youtu.be/pc06kmPcNkk

      Elige una imagen, pinta, recorta y arma tu muñeco

          2.- Números 1-2-3 NT1 (Pre Kinder) https://youtu.be/-RSKv8YfBMA

               Sigue las instrucciones

               Números 0 al 9 NT2  ( Kínder) https://youtu.be/y0qAcsyu57A  

               Sigue las instrucciones         .

 3.-  Izquierda- derecha  https://youtu.be/uSUISLcFji0

                    Sigue instrucción         

        

Viernes

         1.- Taller de Cocina: Preparar Postre de Yogurt   https://youtu.be/uvpKdFxwRRE   

                          Enviar fotos de cómo les resultó  

            2.- Hábitos de Higiene: Cuento "No me quiero bañar" https://youtu.be/9wMMel69TIk

               Responde:

                      ¿Sobre qué trataba El Cuento?

                      ¿Por qué no se quería bañar? ¿cuáles eran las excusas?

                      ¿Qué les dijo la profesora/Maestra?

                      ¿Por qué Lucia no quiso ser más su amiga?

                      ¿Qué le propuso la mamá? ¿Que pidió Ulises? ¿Qué pasó? ¿Cómo lo solucionó?

                      ¿Cómo se sintió después del baño?

                      ¿Cómo te sientes tu después de bañarte? ¿Qué significa “hábitos higiénicos”?

                      ¿Por qué debes tener hábitos de higiene? ¿Cuáles son tus hábitos higiénicos?

               Dibuja y pinta hábitos higiénicos que practicas día a día.

           3.- Baile: Fui al mercado - Yo sacudía  https://youtu.be/aDqdPEFFTvg

                  Baila y diviértete en familia. Envía foto de la actividad


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PROTOCOLOS COVID-19:

INGRESO AL JARDÍN (AQUÍ)

DURANTE LA JORNADA (AQUÍ)

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ALERTA TEMPRANA MINISTERIO EDUCACION (AQUÍ)

ORIENTACIONES ACTIVIDAD FÍSICA MINISTERIO EDUCACIÓN (AQUÍ)

PROTOCOLO TRANSPORTE MINISTERIO EDUCACIÓN (AQUÍ)

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HORARIOS DE CLASES:



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domingo, 10 de abril de 2022

ACTIVIDADES 11 AL 14 ABRIL

ATENCIÓN: INFORMACIÓN IMPORTANTE:

Fecha de Vacunación Influenza - alumnos/as JORNADA TARDE: 

Lunes 11 de abril, a las 14:30 hrs., en el jardín.

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Actividades 11 al 15 de Abril de 2022

   SEMANA SANTA

Papitos: Sabemos que cada familia tiene distintas creencias religiosas y formas de celebrar Semana Santa.

En nuestro jardín, reconocemos a Jesús como un personaje histórico importante y destacado. Esta semana, mostraremos a los niños y niñas, parte de su vida y muerte. El "Conejito de Pascua" será el amigo de Jesús, que muy contento, regala huevitos de chocolate para avisarles que resucitó. 

En el jardín NO recibirán huevitos de chocolate. Cada niño/a confeccionará una máscara de conejito y una canasta para llevar el día jueves 13 a sus hogares.

En esa canastita, serán los padres quienes, dependiendo de su forma de celebrar, pondrán los huevitos de chocolate. Sugerimos estar atentos a la cantidad de huevitos que consuma su hijo/a y evitar los excesos.

Un cariñoso saludo. Tía Mónica.


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 Lunes:       

1.- Cuento de Semana Santa  https://www.youtube.com/watch?v=lBw08xWzAbU

Comenta el video y responde las preguntas:

¿Cómo se llama el protagonista de esta historia?

¿Cómo era Jesús con sus padres y las personas?

¿Qué animal montaba Jesús al llegar a Jerusalén?

¿Cómo lo recibió la gente al llegar a Jerusalén?

¿Qué alimentos compartió Jesús con sus amigos en la última cena?

¿Por qué arrestaron a Jesús?

¿Qué le hicieron a Jesús para castigarlo?

¿Qué pasó en el cielo cuando Jesús fue crucificado?

¿Quién le dijo a María que Jesús había resucitado?

¿Jesús es tu amigo? ¿Por qué?

-Colorea la lámina.

2.-  Canasta de Semana Santa

-Recorta 3 huevos de papel de revistas o papel lustre, pégalos dentro de la canasta.

-Colorea la canasta.

3.-  “Los Números” https://www.youtube.com/watch?v=OC76qF3DKfI   

          -Pre-Kínder: Reconoce los números (1 y 2). Cuenta los animalitos de cada conjunto y   une con una

            línea, con el número que corresponda. Colorea los dibujos.

 

           -Kínder: Cuenta los objetos de cada grupo y une con una línea con el número que corresponda.

                              

 

Martes:        

1.- Cuento: “La Última Cena” https://www.youtube.com/watch?v=VZKezkaUjzA 

         -Responde preguntas :

¿Con quiénes celebró Jesús la Pascua?,¿Qué hicieron Jesús y sus amigos (discípulos) para   celebrar la Pascua?, ¿Qué le enseñó Jesús a sus discípulos durante la cena?, ¿Qué les hizo Jesús en los pies a sus discípulos?, ¿Qué alimentos compartió Jesús?, ¿Por qué los discípulos se enojaron?, ¿Qué les prometió Jesús a sus discípulos al final de la cena?.

                               -Colorea la lámina de “La Última Cena”

2.- Confección Máscara de Conejo

-Confecciona una Máscara de Conejito así como nos enseña Tía Anita en el video.

https://www.youtube.com/watch?v=T75_LTfssKs&t=2s

3.-  Concepto Igual que : https://www.youtube.com/watch?v=2LEmzd0O-1U

-Observa los huevitos de chocolate. Busca los 3 huevitos que son iguales y coloréalos.(sólo los 3 que son iguales.      

               

 Miércoles:   

1.- Confección de canasta de Pascua de Resurrección.

https://www.youtube.com/watch?v=b9cZqEJlIqk

 2.- Vocal A https://www.youtube.com/watch?v=bCS7WuIRkJ0

- Pre-Kínder: Nombra tres objetos que comiencen con sonido vocálico inicial A. Grafica las “A – a” con lápiz grafito y colorea la abeja y las A-a grandes de arriba.

-Kínder: -Repasa las A-a desde el punto de inicio.

-Colorea los dibujos con sonido inicial A

-Grafica las A-a.

 

3.- Grafomotricidad   

- Une el camino de puntos ayudando al conejo a llegar a los huevos.


Jueves:       

1.-   Poesía. “Conejito”

-Memoriza y recita la poesía.

2.-  Cuento: “El Conejito de Pascua”

  https://www.youtube.com/watch?v=4iGd-jbCzOI&t=5s

 

            - Escucha el cuento, responde las preguntas:  

¿Cómo se llama el conejito?,

¿A dónde le gustaba ir y por qué?,

¿Cómo se llama el amigo bueno al que le gusta escuchar?,

¿Qué le contó Jesús al conejito y a los niños?,

¿Cómo le dijo Jesús al conejito que fuera contando los días para saber cuándo el resucitará?, ¿Cuando Jesús resucitó, cómo demostró su felicidad el conejito?. Colorea y decora la lámina.

           3.-  Grafomotricidad:

           - Une el camino de puntos ayudando al conejo a llevar el huevo al conejo malabarista.


            Viernes:    FERIADO RELIGIOSO - Les deseamos un lindo fin de semana en familia.

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Los invitamos a mantener una comunicación constante. Comuníquenos sus dudas e inquietudes con confianza.

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