ACTIVIDADES 12 AL 16 DE ABRIL

BIENVENIDOS A UNA NUEVA SEMANA DE ACTIVIDADES

** Clases VIRTUALES (Zoom): Lunes y Miércoles.

** Materiales para la Semana:

Para el Miércoles: Fotos familiares; fotos del niño/a, desde pequeño hasta hoy.

Para el Jueves: Cajitas de remedios; cilindros papel higiénico/toalla papel; Cola fría; Esfera redonda (tamaño Ping-Pong); lana; tapas de botella - Fotos familiares; fotos del niño/a, desde pequeño hasta ahora.

Para el viernes: Yogurt (ideal sin sabor); Jalea; galletas sin crema, leche, posillos o vasos.

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ACTIVIDAD: LUNES 12

CLASE VIRTUAL. (Zoom)

INTRODUCIÓN A LA CLASE-TÍA DÉBORA (Pinche Aquí)

Actividad N°1:

MI CUERPO Y SUS PARTES-TÍA DÉBORA (Pinche Aquí)

Mira el video y muestra en "TU CUERPO", las Partes del Cuerpo.

Comenta con tus padres y responde: ¿En cuántas partes se divide nuestro cuerpo? (3). ¿Cuáles son?

Baila con tía Javiera:

CABEZA, HOMBROS, RODILLA, PIES (Pinche Aquí)

** Cuadernillo Página N° 78: Dibújate y píntate, según instrucción.

Actividad N°2:

** Cuadernillo Página N° 37: Une puntos y forma líneas rectas. Pinta las figuras.

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ACTIVIDAD MARTES 13

INTRODUCCIÓN A LA CLASE-TÍA DÉBORA (Pinche Aquí)

Actividad N° 1

CUENTO "NINA Y NINO" (Pinche Aquí)

Comenta en familia y responde:

¿En qué se parecen Nina y Nino?
¿En qué se diferencian Nina y Nino?

Nino y Nina: ¿Pueden usar los mismos juguetes? ¿Pueden hacer las mismas cosas? Comentar en familia. *(Pueden enviarnos los comentarios o inquietudes de sus hijos/as)*.

¿Sabes de qué género es Nina?, ¿Niño o Niña?,

y Nino, ¿De qué género es?, ¿Niño o Niña?.

Cuadernillo de Actividades, Página 79: Pintar y completar según instrucción.

Actividad N° 2:

CONTAR ELEMENTOS CON TÍA DÉBORA (Pinche Aquí)

Sigue las instrucciones de Tía Débora.

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ACTIVIDAD MIÉRCOLES 14

INTRODUCCIÓN A LA CLASE-TÍA DÉBORA (Pinche Aquí)

Actividad N° 1:

CLASE VIRTUAL. (Zoom) - Conteo de Sílabas.

CONTEO DE SÍLABAS (Pinche Aquí)

En tu cuaderno de Croquis: Recorta y Pega 6 elementos a tu elección. Abajo de cada figura, dibuja tantos círculos, como sílabas tiene esa palabra. Ej.: si pegas la imagen de una "taza", dibujas "2" círculos abajo de ese dibujo.

Actividad N° 2:

2.- ¿Cómo era - como soy?

Comentar en familia, viendo fotos del niño/a.

* ¿CÓMO ERA CUANDO BEBÉ? (Un adulto debe contarle): Color de ojos, piel, cabello, tu tamaño. A qué jugabas; qué comías; qué ropa usabas; cómo te comunicabas.

* ¿CÓMO SOY AHORA? (El niño/a responde): Color de ojos, piel, cabello, tu tamaño. A qué te gusta jugar; qué te gusta comer; cómo te comunicas; qué te gusta comer... lo que desee comentar.

Realizar la actividad del Cuadernillo, Página N° 80: Pegar foto y pintar imágenes, según instrucción.