domingo, 11 de mayo de 2025

ACTIVIDADES 12 AL 16 MAYO

  JARDÍN INFANTIL MI PEQUEÑO MUNDO  

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ESTA SEMANA: 

LUNES 12

CELEBRACIÓN DÍA DE LA MADRE

ACTIVIDADES DESTACADAS DE MAYO
(Recuerde revisar Calendario Anual 2025
disponible a pie de página)
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RESUMEN DE ESTA SEMANA

LUNES 12: CELEBRACIÓN DÍA DE LA MADRE. 
SIN LIBROS, SIN CUADERNOS.
LOS NIÑOS Y NIÑAS INGRESAN A CLASES EN HORARIO NORMAL; COLACIÓN NORMAL; CON BUZO DEL JARDÍN. 
LAS MAMITAS LLEGAN AL JARDÍN EN EL HORARIO DE LA INVITACIÓN: 
JORNADA MAÑANA 11:30 HRS
JORNADA TARDE: 16:30 HRS.

MARTES 13:  Lógica y Números, Cuaderno Croquis. Enviar una bandeja de huevos en desuso.

MIÉRCOLES 14: Trasos y Letras, Cuaderno Croquis. 

JUEVES 15: Lógica y Números, Cuaderno Croquis.

VIERNES 16: Sin textos; Con Cuaderno Croquis; Ropita libre.

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“El Mar, sus héroes y riquezas”

PARA PRÓXIMA EXPOSICIÓN: 
Confeccionar en casa una maqueta o diorama 20 x 30 Cms. App o un afiche de 1 pliego de Cartulina app, a elección, con el tema “El Mar, sus héroes y riquezas”. Por ejemplo;

-Educación cívica: Lunes, antes de saludo, se canta el Himno Nacional
-Lenguaje Verbal: Ejercicios Fonoarticulatorios de Lunes, Miércoles y Viernes, se realizan después del saludo inicial
-Ejercicios Físicos (Baile entretenido/juegos bailados): lunes a viernes después del Saludo inicial.

LUNES 12:
1.- Ensayar Canción para Mamá
Escuchar, repetir y cantar en grupo.
2.-Ensayar Poesía para Mamá
Escuchar, repetir y recitar en grupo.
3.- “Celebración Día de La Madre”
Niños/as en sus respectivas jornadas de clases realizan un homenaje a sus madres.

MARTES 13:
Responde preguntas. Pinta y decora la lámina.
2.- Confeccionar Velero https://youtu.be/cpefXJXrH3s
Confecciona barco según modelo (Guardar, el jueves armaremos un Móvil para colgar del techo)
3.- Clasificar por un atributo https://youtu.be/G40DR4O-IHM
Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.
NT1: (Pre-Kínder) Pág.56
NT2: (Kínder) Pág.58

MIÉRCOLES 14:
1.- Conociendo a Arturo Prat Chacón https://youtu.be/fFJwClJqc28
Responde:
¿Quién fue Arturo Prat?
¿Qué hizo? ¿Qué estudió?
¿Cuál barco comandaba el 21 de mayo?
¿Por qué murió Arturo Prat?
¿Por qué es tan importante para los chilenos?
Dibuja y pinta al capitán
Confecciona Pez según modelo (Guardar, el jueves armaremos un Móvil para colgar del techo)
Texto Caligrafix trazos y letras. Sigue las instrucciones.
NT1: (Pre-Kínder) Pág.82 y 83
NT2: (Kínder) Pág.65

JUEVES 15:
1.- Canción “Arturo Prat” https://youtu.be/nw6Ie5yRcaQ
Aprender y cantar. Pinta la lámina
2.- Juguemos con los números
Agrupar elementos sobre el número dado.
Kinder Pre Kinder
Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.
NT1: (Pre-Kínder) Pág.108
NT2: (Kínder) Pág.106

VIERNES 16:
1.- Poesía “21 de Mayo”
Armar Móvil con barco, pez y pulpo
Aprender canción y bailar siguiendo la instrucción.
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sábado, 3 de mayo de 2025

ACTIVIDADES 05 AL 09 DE MAYO

 JARDÍN INFANTIL MI PEQUEÑO MUNDO  

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ESTA SEMANA: 

VIERNES 09

CELEBRACIÓN DÍA DEL ESTUDIANTE


ACTIVIDADES DESTACADAS DE MAYO
(Recuerde revisar Calendario Anual 2025
disponible a pie de página)

DEL LUNES 05 AL  JUEVES 08: CLASES NORMALES, HORARIO NORMAL, COLACIÓN NORMAL. ASISTEN CON ROPITA LIBRE DE MARTES A JUEVES.

VIERNES 09: CELEBRACIÓN DÍA DEL ESTUDIANTE; DE 09:00 A 12:00 HRS.
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LUNES 05: Texto Trazos y Letras, Cuaderno Croquis.

MARTES 06:  Lógica y Números, Cuaderno Croquis.

MIÉRCOLES 07: Trasos y Letras, Cuaderno Croquis. 

JUEVES 08: Lógica y Números, Cuaderno Croquis.

VIERNES 09: Día del Estudiante: de 09:00 a 12:00 hrs. Cambio de Jornada. En la Tarde No hay clases.

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EDUCACIÓN CÍVICA: Lunes, antes del saludo, se canta el Himno Nacional

ESTIMULACIÓN LENGUAJE: Ejercicios Fono articulatorios de Lunes a Viernes, se realizan después del saludo inicial.

https://www.youtube.com/watch?v=b6iAUREimIQ

https://www.youtube.com/watch?v=7Of9Zoh8MIE

-Ejercicios Físicos (Baile entretenido/juegos bailados

Combate Naval de Iquique: https://youtu.be/v9LXDbpxsfc?si=CJyxoD-81MHYFUo8 . Observar video para que los niños y niñas aprendan parte de nuestra historia y el por que desfilamos.

LUNES 05:

1.- Cuento: “Mi Mamá”: http://youtube.com/watch?v=iXnKohSVFwc

Responde:

¿Cómo veía el autor a su Mamá?

¿Cómo ves tú a tu mamita?

¿Por qué son tan importante nuestras mamitas?

Dibuja y pinta ¿como ves a tu mamá?

2.- Confeccionar Regalo

Confeccionan regalo siguiendo instrucción.

3.- Grafomotricidad

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.14

NT2 (Kínder):Pág.14


MARTES 06:

1.- Día de la Mamá: Confeccionar Tarjeta (Portada)

Responde a preguntas:

¿Qué vamos a celebrar pronto?

¿Por qué son tan importante nuestras mamitas?

¿Quieren hacerle unos regalitos?

Confeccionan tarjeta siguiendo instrucción.

2.- Día de la Mamá: Escribir Saludo en la tarjeta.

Copiar texto en hoja blanca según instrucción.

3.- Canción para Mamá

Aprender y cantar

Pinta la lámina


MIÉRCOLES 07:

1.- Confeccionar Flor. Confeccionan una flor siguiendo las instrucciones.

2.- Ensayar Canción para Mamá

Aprender y cantar

Pinta la lámina.

3.- Poesía para Mamá

Aprender y recitar.


JUEVES 08:

1.- 1.- Combate Naval de Iquique: https://youtu.be/v9LXDbpxsfc

Responde:

¿Qué ocurrió en el mar de Iquique, el día 21 de mayo?

¿Qué barcos participaron? ¿De qué País eran?

¿Cómo se llamaba el capitán del barco chileno esmeralda?

¿Qué hizo Arturo Prat?

¿Qué le ocurrió al barco chileno esmeralda?

Dibuja y pinta lo que sucedió en el combate

2.- Ensayar Canción y Poesía para Mamá

Repasar y recitar. Pinta la lámina

3.- El Cuadrado: https://youtu.be/A9UMce2aLq0?si=OLUWYVuOvXfjaFNC

Texto Caligrafix. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.74

NT2 (Kínder):Pág.77

VIERNES 09:

CELEBRACIÓN DÍA DEL ESTUDIANTE, DE 09:00 A 12:00 HRS.

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PRÓXIMA SEMANA:

CELEBRACIÓN DÍA DE LA MADRE.




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ACTIVIDADES DESTACADAS DE ABRIL

viernes, 25 de abril de 2025

ACTIVIDADES 28 ABRIL AL 02 MAYO

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ESTA SEMANA: VIDEO "CUIDEMOS EL AGUA"; DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR y COMPLETADA CENTRO DE PADRES.


LUNES 28: Enviar video "Cuidemos el Agua".  Ver detalle abajo.

MARTES 29:  DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR.  Jornada de Convivencia para los niños y niñas: HORARIO: de 13 a 16 hrs.  

Bailes y Juego Grupales y Juego Inflable. 

Vestuario: con ropita libre (cómoda) sin delantal.

Sólo traen mochila para guardar polerón/cháqueta. No traen libros. No traen cuaderno. No traen colación.

Enviar $1.500 para Colación y Juego Inflable.

MARTES 29: Completada Centro de Padres (de 13 a 16 hrs.)
MIÉRCOLES 30: Clases en Horario Normal. Libros, Cuadernos y Colación Normal.
JUEVES 01: Feriado Religioso - No Hay Clases.
VIERNES 02: Interferiado - No Hay Clases.

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MARTES 29: ACTIVIDAD CENTRO DE PADRES. 

Mientras los niños y niñas participan en la convivencia, dentro del jardín, el Centro de Padres ofrecerá completos a los padres y apoderados, para consumir fuera del jardín (en la Plaza) o llevar a sus hogares. 

Horario de la Completada: de 13 a 16 hrs.


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VIDEO "CUIDEMOS EL AGUA"
Preparar en casa un video sobre “El Agua”, dando respuesta a las   siguientes interrogantes:

¿Por qué debemos cuidar el Agua?  - ¿Qué pasará si no lo hacemos? 

Compartir ideas de cómo podemos aprovechar y reutilizar el agua en nuestro hogar.

Aquí tienen un ejemplo:

https://youtu.be/8lHSE8DpTpU?si=ZXOaPb5h6x7NeSBq

Duración del video: 1 a 2 minutos

Pueden utilizar la aplicación que deseen para editarlo.

Participa en el video el niño/a y los integrantes de la familia que lo deseen.

Fecha de envío: LUNES 28 vía WP.

El video será visto por el curso, en la clase del Miércoles 30.


LUNES 28:

1.-“Importancia y beneficios del Agua”: https://youtu.be/fuo4tfzcGp4?si=d_5iN9lM7wyYorM5

Responde: ¿Por qué el planeta tierra se ve en gran parte de color azul? ¿Dónde más encontramos el Agua? ¿Qué le estamos haciendo al agua? ¿Cómo crees que afecta la salud? ¿Qué podrías hacer para evitarlo... cómo la podemos cuidar? ¿Para qué usas el agua?

Dibuja en tu cuaderno para que usamos el agua.

2.- Los Ciclos del Agua: https://youtu.be/76dw3ZRFGNQ?si=f6hQzP-JxVRLiqKh

Explica: ¿Qué es el ciclo del agua?

Recorta los nombres del ciclo y pégalos en los recuadros donde corresponda. Observa el Modelo. Pinta la lámina

3.- Grafomotricidad: https://youtu.be/njbQeofRui0?si=hlGMCMDAEjejt87j

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.13

NT2 (Kínder):Pág. 13


MARTES 29: DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR. Cambio de Jornada a la Tarde

1.-Observar Video normas de Convivencia. Comentar, tomar acuerdos

2.-Compartiendo Juntos (colación)

3.-Juegos y bailes; Juego Inflable.


MIÉRCOLES 30:

1.-Cuento: Había una vez una gota de lluvia. https://youtu.be/O_9iGTnQ5rk?si=fRthH_Gc38UYpqtM

Responde: ¿De qué se tratará el ciclo del agua? ¿De qué se compone la lluvia? ¿Qué recorrido tiene el agua? ¿A dónde llega?  ¿Qué le pasa al agua con el sol? ¿Qué le pasa al agua en el cielo? ¿Qué sucede después?

En tu cuaderno: Dibuja y pinta lo que más te gustó del cuento

2.-“Estados del Agua” https://youtu.be/_CQnuTHdv3I?si=m9o5J8nwL4e1zxO9

Explica: ¿Cuáles son los Estados del Agua? ¿Por qué se producen?

Sigue las instrucciones.

3.- ¿Cómo cuidamos el agua en casa?

Observar videos de cómo cada familia cuida el agua en casa.

Explica: ¿Por qué debemos cuidar el Agua?, ¿Qué pasará si no lo hacemos? ,

¿Cómo podemos reutilizar el agua?

JUEVES 01: Feriado No hay clases

VIERNES 02: Interferiado No hay clases (Resolución Ex. N°0502 – 12/02/2025)

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ACTIVIDADES DESTACADAS DE ABRIL


jueves, 17 de abril de 2025

ACTIVIDADES 21 AL 25 ABRIL

 

JARDÍN INFANTIL MI PEQUEÑO MUNDO  

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IMPORTANTE:

¡LIBROTON!
Hasta el viernes 25: recibiremos donaciones de todo tipo de libros: Libros Infantiles, Artisticos, literatura, diccionarios, enciclopedias, entre otros.

¡PREPARAR UN VIDEO EN EL HOGAR!
Mi cuento preferido es "....."  Relato del cuento "....."
El niño/a se presenta; dice cuál es su cuento preferido y lo relata frente a la cámara.
Enviar al whatsapp del jardín, hasta el jueves 24, para ser presentado en la clase del viernes 25.

VIERNES 25 (Horario Normal)
Los niños y niñas asisten caracterizando a su personaje favorito, de su libro preferido, que fue tema del video que prepararon en casa. Por ejemplo, pueden usar antifaz, orejitas, capa, cara pintada, accesorios, ... algo simple o el disfraz, si lo tiene.

ESTA SEMANA: 
DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO
EL CARABINERO, MI AMIGO


Educación cívica: lunes, durante el saludo inicial, se canta el Himno Nacional
Lenguaje Verbal: Ejercicios Fono articulatorios de Lunes a Viernes, después del saludo inicial.
Ejercicios Físicos (Baile entretenido/juegos bailados): Lunes a viernes después del Saludo inicial.

LUNES 21:
1.- El Carabinero Mi Amigo. https://youtu.be/LLjDOyUQquQ
Responde las preguntas:
¿Quiénes forman parte de esta institución?
¿Qué funciones cumple? ¿Cuál te llamó más la atención?
¿Por qué es tan importante que los niños/as se dirijan a Carabineros? ¿En qué situación?
-Dibuja y pinta en tu cuaderno la función que más te llamó la atención.
Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones
NT1 (Pre Kínder):Pág.81
NT2 (Kínder):Pág. 64
Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones
NT1 (Pre Kínder):Pág.12
NT2 (Kínder):Pág. 11

MARTES 22:
Comenta para qué sirve El Semáforo.
Colorea según instrucción el semáforo, troquela y saca los círculos.
Pega por detrás de la lámina en los círculos papel lustre según el color que corresponde.
2.-Cuento: Bicicleta Cleta https://youtu.be/1DDW1Rwo38w
Responde las preguntas:
¿Qué nos enseñó, que aprendí con el cuento?
¿Por qué debemos respetar las señales de tránsito?
¿Con qué señales se encontró Cleta?
¿Qué debemos hacer en cada una de ellas?
Tu...¿respetas las Señales de tránsito? ¿Por qué?
Dibuja y pinta en tu cuaderno lo que más te gustó del cuento
3.- Orientación Espacial
Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones
NT1 (Pre Kínder): Arriba-Abajo Pág.5
NT2 (Kínder): Encima-Debajo Pág.7

MIÉRCOLES 23: “Día del Libro”
La efeméride se establece en 1967 de la mano de la Organización Internacional para el Libro Juvenil (IBBY por sus siglas en inglés) como una forma de llamar la atención sobre lo importantes que son los libros para nuestros pequeños, para reivindicar cómo la literatura puede ayudarnos a potenciar la imaginación, la empatía, la creatividad o
el lenguaje, algo interesante a cualquier edad pero sobre todo importante en las primeras etapas de desarrollo.
1.- Leamos un cuento “El Pingüino Adivino”
Cada niño/a con el cuento, sigue la lectura junto a su Educadora.
Responder:
¿Quién es el personaje principal de este cuento?
¿Cómo se llama El Pingüino?
¿Que tenía el Pingüino para adivinar?
¿Cómo quedo el ornitorrinco con la respuesta de Serafín?
¿Qué comenzó a hacer?
2.- Poesía “Día del Carabinero”
Repetir y Recitar.
3.- Canto, juego y baile en grupo “Sube y Baja” https://www.youtube.com/watch?v=zlot8JGOonM
Siguen instrucciones.

JUEVES 24:
-Comenta sobre la historia de Carabineros y sobre las funciones que cumplen.
-Colorea la imagen.
Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones
NT1 (Pre Kínder):Págs. 107
NT2 (Kínder):Pág. 105
3.- Comparación de atributos
Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones
NT1 (Pre Kínder) Ancho-Angosto: Pág.48 https://www.youtube.com/watch?v=lPjiSoyIxss
NT2 (Kínder) Grueso-Delgado: Pág. 47 https://www.youtube.com/watch?v=JVMEm9Smeyo

VIERNES 25: Horario Normal
Los niños y niñas asisten caracterizando a su personaje favorito, de su libro preferido, que fue tema del video que prepararon en casa. Por ejemplo, pueden usar antifaz, orejitas, capa, cara pintada, accesorios, ... algo simple o el disfraz, si lo tiene.
1.- Los niños y niñas observan los videos "Mi Cuento Preferido es... Relato del cuento".
2.- Niños, niñas y las tías reorganizan biblioteca de la sala, con los libros del jardín, más los que enviaron los padres como donación. 
3.- P.I.S.E.( Plan Integral de Seguridad escolar): Disturbios https://youtu.be/2IwK7aNvxkE
Conocer y practicar normas de seguridad y cómo actuar en caso de Disturbios

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PROXIMA SEMANA: "Cuidemos el Agua"

LUNES 28 Y MIÉRCOLES 30: Actividades normales, en horario normal.


MARTES 29: DÍA DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR.

Todos los niños y niñas asisten de 13 a 16 hrs.

Actividades: Convivencia; Juegos Grupales; Juego Inflable. 

Asisten con ropita libre, sin delantal, sin libros, sin cuaderno y sin colación.

Traen mochila para guardar polerones, gorros, otros.

 Se solicitará $1.500 para colación y juego inflable.

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ACTIVIDADES DESTACADAS DE ABRIL


viernes, 11 de abril de 2025

ACTIVIDADES 14 AL 18 ABRIL

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¡BIENVENIDOS!

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ESTA SEMANA: SEMANA SANTA

1) MATERIALES SOLICITADOS (Enviar el Lunes 14).

* NT1 (Pre Kinder): 1 Bolsa manjar (250 grs aprox)

* NT2 (Kinder): 1 Paquete galletas grande.


2) JUEVES 17: Ingreso a clases en horario normal (ambas jornadas). El apoderado llega al jardín a las:

Jornada Mañana 11:30 Hrs.

Jornada Tarde 17:00 Hrs.


3) Practicar en Casa:

https://youtu.be/mpIi3ek_5FQ?si=hlQrhsY5WuUKiy6l

https://youtu.be/bdKVVZYefDI?si=Pv4c0n3rPQrJfbrB



Padres y Apoderados:

Cada familia tiene distintas creencias religiosas y formas de celebrar Semana Santa.

En nuestro jardín, reconocemos a Jesús como un personaje histórico importante y destacado.

Esta semana mostraremos a los niños y niñas, parte de su vida y muerte.

El "Conejito de Pascua" será el amigo de Jesús, que muy contento, regala huevitos de chocolate para avisarnos que regresó con sus amigos.

Cada niño/a confeccionará una Bolsita de Pascua y cocadasen forma de huevito (galleta manjar) para llevar el día jueves a sus hogares (Ver horario de salida del Jueves 17)

Serán los padres el Domingo de Pascua, quienes, dependiendo de sus creencias y forma de celebrar, les entreguen huevitos de chocolate.

Sugerimos estar atentos a la cantidad de huevitos que consuma su hijo/a y evitar que enfermen.


LUNES 14:

1.- Cuento: La Primera Pascua  https://youtu.be/fYiVnelhGwA

 Responde:

¿Qué recordamos en Pascua?

¿Cómo era Jesús?¿qué enseñaba?

¿Cómo se sentía la gente?

¿Qué le pasó a Jesús?

¿Qué pasó al tercer día?

Dibuja y pinta en el cuaderno lo que recordamos en las pascuas 

2.- Aprender canción Los conejos https://youtu.be/mpIi3ek_5FQ?si=hlQrhsY5WuUKiy6l

Repetir y aprender

3.- Vocal A https://youtu.be/IqEo0moRxLk?si=Gxu6wH9vezvmxCIF

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones                                                                                 

 NT1 (Pre Kínder): Pág.80  

 NT2 (Kínder): Pág.63

 

MARTES 15:            

1.- Cuento: “El Conejito de Pascua”  https://www.youtube.com/watch?v=4iGd-jbCzOI&t=5s  

Responde las preguntas:

¿Cómo se llama el conejito?

¿A dónde le gustaba ir? ¿Por qué?

¿Cómo se llama el amigo al que le gusta escuchar?

¿Qué le contó Jesús al conejito y a los niños?

¿Cómo debía contar losdías el conejito, para saber cuándo volvería Jesús?

¿Cómo demostró su felicidad el conejito cuándo Jesús resucitó?        

 Pinta la Lámina                                                                                                                                                                

2.- Pintar y Decorar  Cintillo/orejas

3.- Los Números: 2 https://youtu.be/i4e2bwFd1nc?si=igFABLBibWJODTr7

 Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

 NT1 (Pre Kínder):Pág.104

 NT2 (Kínder):Pág.104

 

MIÉRCOLES 16:

1.- Confecciona y decora Bolsa/Canasta  

Sigue las instrucciones

2.- Aprender y practicar baile “Ronda de Los Conejos” https://youtu.be/bdKVVZYefDI?si=Pv4c0n3rPQrJfbrB

Aprender y bailar

3.- Grafomotricidad https://youtu.be/njbQeofRui0?si=pbtfd8qAv5gFrEpH

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones                                                                                    

NT1 (Pre Kínder): Pág.11                                                  

NT2 (Kínder): Pág.10

                                                                                

JUEVES 17:  

Felices Pascuas: Los conejitos de pascua https://youtu.be/VWKJJp4DSCo?si=SVQhxRBODEK2dETZ

Responde:

¿Qué recordamos en estas fechas?

¿Quiénes recuerdan a los niños que Jesús resucitó? ¿Cómo?

Sigue la instrucción.

2.- Cocinando juntos. Preparar cocadas https://youtu.be/hg28hYCUdHs

Sigue las instrucciones

3.- Pintar Mandala: https://youtu.be/v5d11E4CyS0

4. - Esperando al conejito: Los apoderados llegan al jardín:

Jornada Mañana 11:30 Hrs.

Jornada Tarde 17:00 Hrs.

Los niños y niñas con sus orejitas, cantan y bailan en espera del conejito de Pascua.

 

Viernes 18: “Feriado Religioso” No Hay Clases

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ACTIVIDADES DESTACADAS DE ABRIL