domingo, 17 de abril de 2022

ACTIVIDADES 18 AL 22 DE ABRIL

 SITUACIÓN COVID-18 al 22 DE ABRIL

** JORNADA MAÑANA:  Funcionamiento Normal.

** JORNADA TARDE:  Funcionamiento Normal.

ACTUALIZACIÓN PLAN PASO A PASO MINEDUC AQUÍ

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IMPORTANTE: Las actividades diarias que se presentan a continuación, se realizan en clases presenciales, en el jardín.  

Si su hijo/a no asiste a clases, por motivos de enfermedad, cuarentena u otro, puede realizar estas actividades en el hogar.

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Actividades 18 al 22 de Abril de 2022

¡Así Soy!

Lunes:        

1.- Mi cuerpo y sus Partes https://youtu.be/ebEM9zsY05Y

                 Responde

¿En cuántas partes dividimos nuestro cuerpo? ¿Cuáles son?

¿Qué partes forman la cabeza? ¿Qué partes forman el tronco?

¿Qué partes forman las extremidades?

Dibuja tu cuerpo en tu cuaderno, luego pinta

 

         2.- Número 3 NT1 ( Pre Kínder) https://youtu.be/nY-TkOFJgU8

              Sigue las instrucciones.  

 

              -Números 1 al 10  NT2 ( Kinder)    https://youtu.be/uGgw4yciJMc

              Sigue las instrucciones. 

 

         3.- ¡Mi Nombre es ¡

En tu cuaderno Escribe o copia tu nombre tres veces:

- Nombre - NT1 Pre Kinder

- Nombre y Apellido - NT2 Kinder

  

Martes:        

1.- ¿Soy niño o niña?  Cuento - Nina y Nino  https://youtu.be/4SAkj8iPQYc

Responde a preguntas

¿En qué se parecen Nino y Nina? ¿En qué se diferencian?

¿Por qué Nina se puso triste? ¿Los niños y niñas podemos hacer lo mismo?

¿Podemos usar los mismos juguetes? ¿Por qué?

¿Qué género es Nino (niña o niño),¿Qué género representa a Nina?

Pintar según instrucción.

 

2.- Contando Sílabas. https://youtu.be/eSQpcEgxVJg

Recorta 5 elementos a tu elección y pégalos en tu cuaderno. Cuenta las sílabas de cada elemento. Dibuja debajo de cada figura, tantos círculos como sílabas tiene cada elemento. Pinta los círculos.

  3.- Grafomotricidad: Traza por líneas punteadas

             

                                                                                                                             

 Miércoles:   

           1.- ¿Cómo era, como soy?  https://youtu.be/4TckrVQ_oSc

Un adulto en casa debe contarle (también puede mostrarle fotos de cuando era bebé).

¿Cuándo Nací? /¿Cómo eras cuando bebé? (Tamaño, color de ojos, piel, pelo)

¿Qué ropa usaba? ¿Qué comía? ¿Cómo me comunicaba? ¿Jugaba?

Que el Niño o niña responda ¿Ahora como soy? (Tamaño, color de ojos, piel, pelo).  ¿Qué ropa me gusta usar? ¿Qué me gusta comer? ¿Cómo me comunico? ¿A qué me gusta jugar?

Dibujar y pintar en cuaderno según instrucción

 

 2.-  Esferas y Cubos:  https://youtu.be/zG5rXoNOyys

                Pinta según instrucción

  3.- Poesía:

       Aprender y Recitar. Dibuja las partes de la cara que le faltan

 

Jueves:     

 1.- Mi Muñeco articulado: https://youtu.be/pc06kmPcNkk

      Elige una imagen, pinta, recorta y arma tu muñeco

          2.- Números 1-2-3 NT1 (Pre Kinder) https://youtu.be/-RSKv8YfBMA

               Sigue las instrucciones

               Números 0 al 9 NT2  ( Kínder) https://youtu.be/y0qAcsyu57A  

               Sigue las instrucciones         .

 3.-  Izquierda- derecha  https://youtu.be/uSUISLcFji0

                    Sigue instrucción         

        

Viernes

         1.- Taller de Cocina: Preparar Postre de Yogurt   https://youtu.be/uvpKdFxwRRE   

                          Enviar fotos de cómo les resultó  

            2.- Hábitos de Higiene: Cuento "No me quiero bañar" https://youtu.be/9wMMel69TIk

               Responde:

                      ¿Sobre qué trataba El Cuento?

                      ¿Por qué no se quería bañar? ¿cuáles eran las excusas?

                      ¿Qué les dijo la profesora/Maestra?

                      ¿Por qué Lucia no quiso ser más su amiga?

                      ¿Qué le propuso la mamá? ¿Que pidió Ulises? ¿Qué pasó? ¿Cómo lo solucionó?

                      ¿Cómo se sintió después del baño?

                      ¿Cómo te sientes tu después de bañarte? ¿Qué significa “hábitos higiénicos”?

                      ¿Por qué debes tener hábitos de higiene? ¿Cuáles son tus hábitos higiénicos?

               Dibuja y pinta hábitos higiénicos que practicas día a día.

           3.- Baile: Fui al mercado - Yo sacudía  https://youtu.be/aDqdPEFFTvg

                  Baila y diviértete en familia. Envía foto de la actividad


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PROTOCOLOS COVID-19:

INGRESO AL JARDÍN (AQUÍ)

DURANTE LA JORNADA (AQUÍ)

ACCIÓN DE EDUCADORAS (AQUÍ)

ALERTA TEMPRANA MINISTERIO EDUCACION (AQUÍ)

ORIENTACIONES ACTIVIDAD FÍSICA MINISTERIO EDUCACIÓN (AQUÍ)

PROTOCOLO TRANSPORTE MINISTERIO EDUCACIÓN (AQUÍ)

MEDIDAS SANITARIAS Y VIGILANCIA MINISTERIO EDUCACIÓN (AQUÍ)

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HORARIOS DE CLASES:



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domingo, 10 de abril de 2022

ACTIVIDADES 11 AL 14 ABRIL

ATENCIÓN: INFORMACIÓN IMPORTANTE:

Fecha de Vacunación Influenza - alumnos/as JORNADA TARDE: 

Lunes 11 de abril, a las 14:30 hrs., en el jardín.

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Actividades 11 al 15 de Abril de 2022

   SEMANA SANTA

Papitos: Sabemos que cada familia tiene distintas creencias religiosas y formas de celebrar Semana Santa.

En nuestro jardín, reconocemos a Jesús como un personaje histórico importante y destacado. Esta semana, mostraremos a los niños y niñas, parte de su vida y muerte. El "Conejito de Pascua" será el amigo de Jesús, que muy contento, regala huevitos de chocolate para avisarles que resucitó. 

En el jardín NO recibirán huevitos de chocolate. Cada niño/a confeccionará una máscara de conejito y una canasta para llevar el día jueves 13 a sus hogares.

En esa canastita, serán los padres quienes, dependiendo de su forma de celebrar, pondrán los huevitos de chocolate. Sugerimos estar atentos a la cantidad de huevitos que consuma su hijo/a y evitar los excesos.

Un cariñoso saludo. Tía Mónica.


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 Lunes:       

1.- Cuento de Semana Santa  https://www.youtube.com/watch?v=lBw08xWzAbU

Comenta el video y responde las preguntas:

¿Cómo se llama el protagonista de esta historia?

¿Cómo era Jesús con sus padres y las personas?

¿Qué animal montaba Jesús al llegar a Jerusalén?

¿Cómo lo recibió la gente al llegar a Jerusalén?

¿Qué alimentos compartió Jesús con sus amigos en la última cena?

¿Por qué arrestaron a Jesús?

¿Qué le hicieron a Jesús para castigarlo?

¿Qué pasó en el cielo cuando Jesús fue crucificado?

¿Quién le dijo a María que Jesús había resucitado?

¿Jesús es tu amigo? ¿Por qué?

-Colorea la lámina.

2.-  Canasta de Semana Santa

-Recorta 3 huevos de papel de revistas o papel lustre, pégalos dentro de la canasta.

-Colorea la canasta.

3.-  “Los Números” https://www.youtube.com/watch?v=OC76qF3DKfI   

          -Pre-Kínder: Reconoce los números (1 y 2). Cuenta los animalitos de cada conjunto y   une con una

            línea, con el número que corresponda. Colorea los dibujos.

 

           -Kínder: Cuenta los objetos de cada grupo y une con una línea con el número que corresponda.

                              

 

Martes:        

1.- Cuento: “La Última Cena” https://www.youtube.com/watch?v=VZKezkaUjzA 

         -Responde preguntas :

¿Con quiénes celebró Jesús la Pascua?,¿Qué hicieron Jesús y sus amigos (discípulos) para   celebrar la Pascua?, ¿Qué le enseñó Jesús a sus discípulos durante la cena?, ¿Qué les hizo Jesús en los pies a sus discípulos?, ¿Qué alimentos compartió Jesús?, ¿Por qué los discípulos se enojaron?, ¿Qué les prometió Jesús a sus discípulos al final de la cena?.

                               -Colorea la lámina de “La Última Cena”

2.- Confección Máscara de Conejo

-Confecciona una Máscara de Conejito así como nos enseña Tía Anita en el video.

https://www.youtube.com/watch?v=T75_LTfssKs&t=2s

3.-  Concepto Igual que : https://www.youtube.com/watch?v=2LEmzd0O-1U

-Observa los huevitos de chocolate. Busca los 3 huevitos que son iguales y coloréalos.(sólo los 3 que son iguales.      

               

 Miércoles:   

1.- Confección de canasta de Pascua de Resurrección.

https://www.youtube.com/watch?v=b9cZqEJlIqk

 2.- Vocal A https://www.youtube.com/watch?v=bCS7WuIRkJ0

- Pre-Kínder: Nombra tres objetos que comiencen con sonido vocálico inicial A. Grafica las “A – a” con lápiz grafito y colorea la abeja y las A-a grandes de arriba.

-Kínder: -Repasa las A-a desde el punto de inicio.

-Colorea los dibujos con sonido inicial A

-Grafica las A-a.

 

3.- Grafomotricidad   

- Une el camino de puntos ayudando al conejo a llegar a los huevos.


Jueves:       

1.-   Poesía. “Conejito”

-Memoriza y recita la poesía.

2.-  Cuento: “El Conejito de Pascua”

  https://www.youtube.com/watch?v=4iGd-jbCzOI&t=5s

 

            - Escucha el cuento, responde las preguntas:  

¿Cómo se llama el conejito?,

¿A dónde le gustaba ir y por qué?,

¿Cómo se llama el amigo bueno al que le gusta escuchar?,

¿Qué le contó Jesús al conejito y a los niños?,

¿Cómo le dijo Jesús al conejito que fuera contando los días para saber cuándo el resucitará?, ¿Cuando Jesús resucitó, cómo demostró su felicidad el conejito?. Colorea y decora la lámina.

           3.-  Grafomotricidad:

           - Une el camino de puntos ayudando al conejo a llevar el huevo al conejo malabarista.


            Viernes:    FERIADO RELIGIOSO - Les deseamos un lindo fin de semana en familia.

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CIRCULAR N°1 (AQUÍ)

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"VER PROGRAMA ANUAL AQUÍ"

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Los invitamos a mantener una comunicación constante. Comuníquenos sus dudas e inquietudes con confianza.

IMPORTANTE: Las actividades diarias que se presentan a continuación, se realizan presencialmente en el jardín.  

Si su hijo/a no asiste a clases, por motivos de enfermedad, cuarentena u otro, puede realizar estas actividades en el hogar.

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HORARIOS DE CLASES:



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domingo, 3 de abril de 2022

ACTIVIDADES 04 AL 08 DE ABRIL

 Estimados padres y apoderados. Revisen con frecuencia nuestra página.

INFORMACIÓN IMPORTANTE:

Fecha de Vacunación Influenza - alumnos/as jornada tarde: 

Lunes 11 de abril, a las 14:30 hrs.

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Los invitamos a mantener una comunicación constante. Comuníquenos sus dudas e inquietudes con confianza.

IMPORTANTE: Las actividades diarias que se presentan a continuación, se realizan presencialmente en el jardín.  

Si su hijo/a no asiste a clases, por motivos de enfermedad, cuarentena u otro, puede realizar estas actividades en el hogar.

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PROTOCOLOS COVID-19:

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SITUACIÓN COVID-4 al 8 DE ABRIL

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** JORNADA TARDE:  Funcionamiento normal.


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HORARIOS DE CLASES:



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Actividades 4 al 8 de Abril de 2022

Cuidemos el Agua

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   Atención: Cada familia prepara un video. Tema del video:

"El Agua" ¿Por qué debemos cuidar el Agua? ¿Qué pasará si no lo hacemos? Compartir ideas de cómo podemos reutilizar el agua´en nuestro hogar. 

Duración del video: 1 a 3 minutos.

Pueden utilizar la aplicación que deseen para editarlo.

Participa en el video el niño/a y los integrantes de la familia que lo deseen.

Fecha de envío: hasta el jueves 07 (por whatsapp).

El video será visto por el curso, en la clase de este viernes 08.


Lunes:  

1.- “Importancia y beneficios del Agua”: https://youtu.be/enZnO6z8GNQ

Responde: ¿En qué situaciones usamos el agua? ¿Para qué usas tú el agua? ¿Cómo crees que afecta la salud? ¿Qué podrías hacer para evitarlo? ¿Por qué el planeta tierra se ve en gran parte de color azul? ¿de qué otra forma encontramos el agua?

Dibuja en tu cuaderno para que usamos el agua.

2.- “Cuento: Gotitas y sus Aventuras por el Mundo. El gran Viaje”

https://youtu.be/nrEyNc8TyMs

Responde:

¿Sobre quiénes se trataba el cuento? ¿De qué se trataba? ¿Qué cambios sufrieron las gotitas de agua durante su recorrido? ¿a quiénes ayudaron en su viaje? ¿A qué lugar llegaron las gotitas? ¿Cómo se sintieron las gotitas con el viaje?.

Dibuja en tu cuaderno Lo que más te gustó del viaje de las gotitas

3.- “Pintar Mandala”

            Pinta escuchando Música: https://youtu.be/fzbVo8mWE_8

 

Martes:   

1.- “Canción para cuidar el agua” https://youtu.be/9VvxXk3UViE

Aprender y cantar.

 

2.- “Número 2 NT1  https://youtu.be/i4e2bwFd1nc 

       Números 1 al 10 NT2   https://youtu.be/YN5UmySnGpw

Sigue las Instrucciones

 

3.- Grafomotricidad. Traza las líneas punteadas


Miércoles:   

1.  Los Ciclos del Agua: https://youtu.be/3QVj99UGk3Q  

Explica: ¿Cuál es el ciclo del agua?

Copia los nombres del ciclo en los recuadros. Pinta lámina

 

2.-  Vocal A  https://youtu.be/XhdxPDbJQDw

      Sigue las instrucciones de la Lámina

 

 

 3.-Contemos: ¿Cuántos hay?”. https://youtu.be/HXMhilUUBH8

     Sigue las instrucciones de la lámina

 

Jueves:

1.- “Estados del Agua”  https://youtu.be/JXv643OKCB4

     Explica: ¿Cuáles son los estados del agua? ¿por qué se producen?

 Pinta según instrucción

                                       

2.-Círculos y Cuadrados”  https://youtu.be/2wWvWlKRvHM

      Describe: ¿Cómo es el circulo? ¿Cómo es el cuadrado?

      Dibuja, recorta y pega en tu cuaderno círculos y cuadrados.

                                 

3.-Bordar imagen por contornos”

Pinta la imagen. Perfora los puntos y borda la imagen.

                          

Viernes:  

1.- “La Convivencia escolar. El Respeto: https://youtu.be/T_KAl4Zci5M

                El niño que no respetaba su lugar en la fila

  Responde:    

 ¿Por qué el niño empujaba o le pegaba a los demás?

 ¿El niño podía esperar?

 Lo que hace el niño ¿está bien? ¿Por qué? ¿Qué pasará?

 

2.- “Juego: Soy una Serpiente” https://youtu.be/WUol0rMWxAc

Juega y diviértete.

 

3.- “¿Cómo cuidamos el agua en casa?

  Observar videos enviados por las familias. Tema: ¿Cómo podemos cuidar el agua en nuestra casa?.

  Explica: ¿Por qué debemos cuidar el Agua? ¿Qué pasará si no lo hacemos? ¿cómo podemos reutilizar el agua?