ACTIVIDADES 24 AL 28 ABRIL

 Bienvenidos al clima de sana convivencia que promovemos y que permite a nuestros niños y niñas desarrollarse y dar sus primeros pasos con alegría y en armonía.

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HORARIOS DE CLASE:

ESTA SEMANA:

RECUERDE: 

1  VER CALENDARIO CON FECHAS ACTIVIDADES DEL AÑO 2023 AQUÍ  

2 Todos los viernes, pueden asistir con ropita libre. 

3 ACCESO A CANAL YOUTUBE DEL JARDÍN (REFUERZO Y ENTRETENCIÓN)

4 CELEBRACIÓN DÍA DE LA MAMA. JORNADA MAÑANA: 11:00 HRS. JORNADA TARDE: 16:00 HRS.

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EL CARABINERO, MI AMIGO.

-Educación cívica: Lunes, Himno Nacional

-Lenguaje Verbal: Ejercicios Fono articulatorios de Lunes a Viernes, se realizan después del saludo inicial

VIDEO 1

VIDEO 2

LUNES 24:

1.- El Carabinero Mi Amigo. VIDEO AQUÍ

Responde las preguntas:

¿Quiénes forman parte de esta institución?

¿Qué funciones cumplen los Carabineros? ¿Cuál te llamó más la atención?

¿Por qué es tan importante que los niños/as se dirijan a Carabineros? ¿En qué situación?

-Dibuja y pinta en tu cuaderno la función que más te llamó la atención.

2.- Comparación:

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder) Ancho-Angosto: Pág.48 VIDEO AQUÍ

NT2 (Kínder) Grueso-Delgado: Pág. 47 VIDEO AQUÍ

3.- Grafomotricidad: VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.9

NT2 (Kínder):Pág. 8

MARTES 25:

Poesía : “Día del Carabinero”

- Aprende y Recita. Colorea a los carabineros.

2.- Los Números

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder) El N°3:Págs.107-108 VIDEO AQUÍ

NT2 (Kínder) El N°5:Pág. 109 VIDEO AQUÍ

3.- Contando Sílabas: VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.69

NT2 (Kínder):Pág.53

MIÉRCOLES 26:

1.- Señales de Tránsito VIDEO AQUÍ

Responde las preguntas: ¿Qué señales conoces? ¿Por qué debemos respetarlas?

¿Qué sucede si no las respetamos?

- Colorea las Señales de Tránsito.

2.- Figuras Geométricas. El Triángulo VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.75

NT2 (Kínder):Pág. 78

3.- Vocal A VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.85-86

NT2 (Kínder):Pág. 66

JUEVES 27:

1.- Día del Carabinero VIDEO AQUÍ

-Comenta sobre la historia de Carabineros y sobre las funciones que cumplen .

-Colorea la imagen.

2.- Los Números.

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder) Conteo hasta el 3:Pág.109 VIDEO AQUÍ

NT2 (Kínder) Conteo hasta el 5:Pág.109 VIDEO AQUÍ

3.- Grafomotricidad VIDEO AQUÍ

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.21

NT2 (Kínder):Pág.16

VIERNES 28:

1.- El Semáforo VIDEO AQUÍ

Comenta para que sirve El Semáforo.

Colorea según instrucción el semáforo ,troquela y saca los círculos .

Pega por detrás de la lámina en los círculos papel lustre según el color que corresponde.

2.-Cuento: Bicicleta Cleta https://youtu.be/1DDW1Rwo38w

Responde las preguntas:

¿Qué nos enseñó, que aprendí con el cuento?

¿Por qué debemos respetar las señales de tránsito?

¿Con qué señales se encontró Cleta?

¿Qué debemos hacer en cada una de ellas?

¿Respetas las Señales de tránsito? ¿Por qué?

-Dibuja y pinta en tu cuaderno lo que más te gustó del cuento

3.- Ensayo P.I.S.E. (Plan Integral de Seguridad Escolar): Sismos https://www.youtube.com/watch?v=rdCKf9yH-50

Conocer y practicar normas de seguridad y cómo actuar en caso de Sismos

ACTIVIDADES 17 AL 21 ABRIL

Bienvenidos al clima de sana convivencia que promovemos y que permite a nuestros niños y niñas desarrollarse y dar sus primeros pasos con alegría y en armonía.

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HORARIOS DE CLASE:

RECUERDE: 

1  VER CALENDARIO CON FECHAS ACTIVIDADES DEL AÑO 2023 AQUÍ  

2 Todos los viernes, pueden asistir con ropita libre. 

3 ACCESO A CANAL YOUTUBE DEL JARDÍN (REFUERZO Y ENTRETENCIÓN)

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Tema de la Semana: ¡Así Soy!

Atención Familias: El día martes, comenten a su hijo/a cómo era él/ella cuando bebé. Muéstrenle fotos, recuerdos (juguetes-ropita)a; cuenten cómo era, qué hacía, sus travesuras.

Cuando nació:¿Cómo era? (su tamaño, color de ojos, piel, pelo).

¿Qué ropa usaba? ¿Qué comía? ¿Cómo se comunicaba? ¿A qué Jugaba?.

Educación Cívica: Lunes, antes de saludo, se canta el Himno Nacional

Lenguaje Verbal: Ejercicios Fono articulatorios de Lunes a Viernes, antes de iniciar la clase.

https://youtu.be/g_Is2wh1xIw

https://youtu.be/i1NugIBgg00

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LUNES 17:

1.- Mi cuerpo y sus Partes https://youtu.be/ebEM9zsY05Y

Responde

¿En cuántas partes dividimos nuestro cuerpo? ¿Cuáles son?

¿Qué partes forman la cabeza? ¿Qué partes forman el tronco?

¿Qué partes forman las extremidades?

Dibuja tu cuerpo en tu cuaderno, luego pinta

2.- Los Números: 1(PK) – 4 (K) https://youtu.be/uGgw4yciJMc

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.103

NT2 (Kínder):Pág. 106

3.- ¡Mi Nombre es ¡ https://youtu.be/Lto_8hdw-ng

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.87

NT2 (Kínder):Pág. 97

Escribe o copia tu nombre:

- Nombre - NT1

- Nombre y Apellido - NT2

MARTES 18:

1.- ¿Mi sexo es, yo me siento…? Cuento - Nina y Nino https://youtu.be/4SAkj8iPQYc

Responde a preguntas

¿En qué se parecen Nino y Nina? ¿En qué se diferencian?

¿Por qué Nina se puso triste? ¿Los niños y niñas pueden hacer las mismas cosas? ¿Podemos usar los mismos juguetes? ¿Por qué?.

¿De qué género es Nino - que genero representa a Nina?

Pintar según instrucción.

2.- Cuerpos Geométricos. https://youtu.be/5GLduNQ5kA4

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.77

NT2 (Kínder):Pág. 83

3.- Grafomotricidad: https://youtu.be/P4fkF88g41I

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.18

NT2 (Kínder):Pág. 15

MIÉRCOLES 19:

1.- ¿Cómo era, como soy? https://youtu.be/HzUQNyexPVQ

Responde

¿Cómo eras de bebé?

¿Ahora, cómo eres? (Tamaño, color de ojos, piel, pelo). ¿Qué ropa te gusta usar? ¿Qué te gusta comer? ¿Cómo te comunicas? ¿A qué te gusta jugar?

¿En qué te pareces y en qué te diferencias de cuando eras bebé?

Dibujar y pintar en cuaderno según instrucción

2.- Contemos: https://youtu.be/nE5Wh-x9MhA

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.106

NT2 (Kínder):Pág.108

3.- Contando Sílabas https://youtu.be/eSQpcEgxVJg

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.64

NT2 (Kínder):Pág. 52

JUEVES 20:

1.- Mi Muñeco articulado: https://youtu.be/pc06kmPcNkk

Elige una imagen, pinta, recorta y arma tu muñeco.

2.- Siempre – A veces -Nunca https://youtu.be/xMBjORMnfAg

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.26

NT2 (Kínder):Pág. 23

3.- Vocal A https://youtu.be/8Sd04XNalDg

Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.82-83

NT2 (Kínder):Pág. 65

¿Cómo era?

¿Cómo soy?

VIERNES 21:

1.- Taller de Cocina: Preparar Postre de Yogurt https://youtu.be/uvpKdFxwRRE

Enviar fotos de cómo les resultó.

2.- Hábitos de Higiene: Cuento "No me quiero bañar" https://youtu.be/9wMMel69TIk

Responde:

¿Sobre qué se trataba El Cuento?

¿Por qué el niño no se quería bañar? ¿Cómo se llamaba el niño? ¿Cuáles eran las excusas? 

¿Qué les dijo la profesora/Maestra? 

¿Por qué Lucia no quiso ser más su amiga?

¿Qué le propuso la mamá? ¿Que pidió Ulises? ¿Qué pasó? ¿Cómo lo solucionó?

¿Cómo se sintió después del baño?

¿Cómo te sientes tú, después de bañarte? ¿qué significa hábitos higiénicos?

¿Por qué debes tener hábitos de higiene? ¿Cuáles son tus hábitos higiénicos?

Dibuja y pinta hábitos higiénicos que practicas día a día.

3.- Ensayo P.I.S.E.: Disturbios

Los Niños y niñas ensayan lo que debemos hacer en caso de Disturbios o agresiones en las afueras del jardín

ACTIVIDADES 10 AL14 ABRIL

Bienvenidos al clima de sana convivencia que promovemos y que permite a nuestros niños y niñas desarrollarse y dar sus primeros pasos con alegría y en armonía.

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HORARIOS DE CLASE:

RECUERDE: 

1  VER CALENDARIO CON FECHAS ACTIVIDADES 2023 AQUÍ  

2 Todos los viernes, pueden asistir con ropita libre. 

3 ACCESO A CANAL YOUTUBE DEL JARDÍN (REFUERZO Y ENTRETENCIÓN)

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Atención: Cada familia prepara un video. Tema del video:

“El Agua”  ¿Por qué debemos cuidar el Agua? ¿Qué pasará si no cuidamos el agua? Compartir ideas de cómo podemos reutilizar el agua en nuestro hogar.

Duración del video: 1 a 3 minutos

Pueden utilizar la aplicación que deseen para editarlo.

Participa en el video el niño/a y los integrantes de la familia que lo deseen.

Fecha de envío: hasta el jueves 13 (al whatsapp del jardín)

El video será visto por el curso, en la clase de este viernes 14.

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LUNES 10: Educación cívica: Cantar Nuestro Himno Nacional                                                                                                                                                       1.-“Importancia y beneficios del Agua”: https://youtu.be/enZnO6z8GNQ

Responde: ¿En qué situaciones usamos el agua? ¿Para qué usas tú el agua? ¿Cómo crees que afecta la salud? ¿Qué podrías hacer para evitarlo? ¿Por qué el planeta tierra se ve en gran parte de color azul? ¿de qué otra forma encontramos el agua?                                                                                                        Dibuja en tu cuaderno para que usamos el agua.

2.- Comparación: Grande-mediano-chico https://www.youtube.com/watch?v=7p4aQXjuGMU                                                                                                                                                                 Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones                                                                             NT1 (Pre Kínder):Pág.43                                                                                                                                    NT2 (Kínder):Pág.46

3.- Grafomotricidad:  https://www.youtube.com/watch?v=vQEN5nlL9cA&t=5s                                                                                                                                  Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones                                                                                     NT1 (Pre Kínder): Pág.13                                                                                                                                    NT2 (Kínder): Pág.13

MARTES 11:   

1.-Cuento: Gotitas y sus Aventuras por el Mundo. “El gran Viaje” https://youtu.be/nrEyNc8TyMs

Responde: ¿Sobre quiénes se trataba el cuento? ¿De qué se trataba? ¿Qué cambios sufrieron las gotitas de agua durante su recorrido? ¿a quienes ayudaron en su viaje? ¿adonde llegaron las gotitas? ¿Cómo se sintieron las gotitas con el viaje? .Dibuja en tu cuaderno Lo que más te gustó del viaje de las gotitas

2.- Orientación Espacial: Delante-detrás  https://www.youtube.com/watch?v=TTCvlsvNYHk                                                                                                                           Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones                                                                             NT1 (Pre Kínder):Pág.15                                                                                                                            NT2 (Kínder):Pág.11

3.- Vocal A   https://www.youtube.com/watch?v=zIUZBjYqJxQ                                                                                                                                                Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones                                                                                     NT1 (Pre Kínder): Pág.80                                                                                                                                    NT2 (Kínder): Pág.62

 

MIÉRCOLES 12:   

1.-Los Ciclos del Agua: https://youtu.be/3QVj99UGk3Q  

 Explica: ¿Qué es el ciclo del agua?

 Copia los nombres del ciclo en los recuadros siguiendo el modelo. Pinta la lámina

       

2.- Figuras geométricas: El Cuadrado https://www.youtube.com/watch?v=x0N5aLnSKjE

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones.

NT1 (Pre Kinder): NT1: 74

NT2 (Kinder). NT2: 77

3.- Vocal A https://www.youtube.com/watch?v=ay0ifG6AAW0                                                                                                                                                   Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones                                                                                     NT1 (Pre Kínder): Pág.84                                                                                                                                    NT2 (Kínder): Pág.64

 JUEVES 13:

1.-“Estados del Agua”  https://youtu.be/JXv643OKCB4

 Explica: ¿Cuáles son los estados del agua? ¿por qué se producen?

 Sigue las instrucciones.

 

2.- Los números:N°2(PK) – N°3(K)  https://www.youtube.com/watch?v=-RSKv8YfBMA

Texto Caligrafix Lógica y Números. Sigue las instrucciones

NT1 (Pre Kínder):Pág.104-105 

NT2 (Kínder):Pág.105

3.- Grafomotricidad https://www.youtube.com/watch?v=5ZgISozP9Us&list=RDQMhbPfa0Nsxrk&start_radio=1                                                                                                                                      Texto Caligrafix Trazos y Letras. Sigue las instrucciones                                                                                     NT1 (Pre Kínder): Pág.14                                                                                                                                   NT2 (Kínder): Pág.14

                                       

VIERNES 14:  

1.- “Canción para cuidar el agua” https://youtu.be/9VvxXk3UViE

Aprender, cantar y pintar mandala.

2.- P.I.S.E.( Plan Integral de Seguridad escolar): Incendios https://youtu.be/7qLjqaic5Ko

Conocer y practicar normas de seguridad y cómo actuar en caso de Incendios               

3.- ¿Cómo cuidamos el agua en casa?

Observar videos de cómo cada explica cómo cada familia cuida el agua en casa.

Explica: ¿Por qué debemos cuidar el Agua?, ¿Qué pasará si no lo hacemos? ,¿Cómo podemos reutilizar el agua?