ACTIVIDADES 30 JUNIO AL 03 DE JULIO

¡Bienvenidos a esta nueva semana de actividades!

NOTICIAS:
** Martes 30: Encuentros Zoom, 12:00, 13:00, 17:00 y 18:00 hrs. Confirmar!!!
** Apoderados Kinder: recuerden revisar Certificado Alumno Prioritario 2021. 
IMPORTANTE:
** Podrán encontrar a pie de página: poesías, canciones y mucho más apoyos para reforzar.
** Recuerden comenzar cada actividad con el cuadro diario de estado de ánimo y diciendo la poesía del día de la semana.
** Viernes 03 prepararemos un postre: Ingredientes: yugurt, jalea y galletas.

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MARTES 30 DE JUNIO

1) VOCAL  "O" SONIDO "O".
VOCAL "O" (Pinche Aquí)

Observa el video donde recordamos las vocales "A-E-I" y comenzamos a estudiar la vocal "O".
Repite el sonido "O" que emite el cerdito: Ooooing.
Actividad:
Copia en tu cuaderno la vocal "O" mayúscula y minúscula "manuscrita" y dibuja el cerdito al costado. Abajo dibuja tres objetos que comiencen con "O".

2) TRABAJO MANUAL. "EL INVIERNO".
RECORTE Y PEGADO: "El Invierno" (Pinche Aquí).

Completa con la palabra que falta: 
El invierno es: (una estación)
La temperatura es más (baja) y hace (frío). Por eso nos tenemos que (abrigar).
Actividad: Confecciona tu cuadrito de "El Invierno", como muestra tía Débora.

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MIÉRCOLES 01 DE JULIO

1) CÓMO NOS VESTIMOS EN INVIERNO (Pinche Aquí)

Comentar y responde:
¿Por qué hace frío?
¿Por qué la ropa que usamos en invierno es diferente a la que usamos en verano? 
¿Qué nos puede pasar si usamos ropa delgada y no nos abrigamos bien? - ¿Qué ropa usamos en invierno? Da ejemplos.

3) TÉCNICA: "PUNTILLISMO" (Pinche Aquí)

Actividad:
Realicemos una "Obra de Arte" con la técnica del "Puntillismo".
Sigan las instrucciones de tía Débora.




3)"LOS NÚMEROS" (Pinche Aquí)

Actividad:
Después de ver el video, realiza la actividad del cuadernillo, coloreando según indique el número en la hoja.

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JUEVES 02 DE JULIO

1)VOCAL "O" TÍA PAULA (Pinche Aquí)

Comenta con tus padres:
Objetos o partes de tu cuerpo comienzan con sonido "O".
Actividad: Busca imágenes de objetos que comiencen con sonido inicial "O" en diarios o revistas y pégalos en su cuaderno. (también puedes dibujarlos).


2) FORMAS CON FIGURAS GEOMÉTRICAS (Pinche Aquí)

Pon atención al video. Escucha y vas respondiendo qué forma tienen las figuras que te va mostrando "formitas".
¿Qué son el Círculo y el Cuadrado? (Figuras Geométricas).
Busca en tu habitación 1 objeto que tenga forma de círculo, 1 con forma de cuadrado y 1 con forma de triángulo.
Actividad: Realiza la siguiente actividad del Cuadernillo.

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VIERNES 03 DE JULIO

** RECUERDEN PREPARAR UN NÚMERO ARTÍSTICO Y ENVIAR POR WHATSAPP, ANTES DEL VIERNES 10. 
PUEDE SER UNA CANCIÓN, BAILE, POESÍA, TRUCO DE MAGIA, LO QUE TÚ QUIERAS!!! ESPERAMOS EL TUYO!!!

1) APRENDAMOS LA POESÍA "EL SEÑOR  INVIERNO"

2) PREPAREMOS UN POSTRE CON TÍA DÉBORA (Pinche Aquí)

Postre de Yogurt: Ingredientes: Yogurt, Jalea y galletas. 
Sigamos las instrucciones de tía Débora.



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VIDEOS Y CANCIONES DE REFUERZO

PRIMEROS DÍAS DE CLASES EN EL JARDÍN (Pinche Aquí)

CÓMO NOS SENTIMOS HOY Y CÓMO ESTÁ EL DÍA (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA LUNES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA MARTES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA MIÉRCOLES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA JUEVES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA VIERNES (Pinche aquí)

YOGA PARA NIÑOS TÍA PAULA 1 (Pinche Aquí)

YOGA PARA NIÑOS TÍA KATY 2 (Pinche Aquí)

LOS NÚMEROS   (Pinche Aquí)

SEÑALES DE CIRCULACIÓN   (Pinche Aquí)

LOS DÍAS DE LA SEMANA   (Pinche Aquí)

LOS MESES DEL AÑO   (Pinche Aquí)

LOS COLORES   (Pinche Aquí)

FIGURAS GEOMÉTRICAS   (Pinche Aquí)

NÚMEROS 1 AL 10 INGLÉS   (Pinche Aquí)

LOS COLORES EN INGLÉS   (Pinche Aquí)

FIGURAS GEOMÉTRICAS INGLÉS   (Pinche Aquí)

ABECEDARIO   (Pinche Aquí)

LOS SENTIDOS   (Pinche Aquí)

MARIPOSITA "AYUDAR A COCINAR"   (Pinche Aquí)

PARA GUARDAR JUGUETES   (Pinche Aquí)

EJERCICIOS DE LENGUAJE   (Pinche Aquí)

MOVIMIENTOS OROFACIALES    (Pinche Aquí)

EJERCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD EN CASA (Pinche Aquí)

EJERCICIOS GIMNASIA CEREBRAL (Pinche Aquí)

ALUMNOS/AS PRIORITARIOS 2021

Estimados padres y apoderados.

Se encuentra disponible el Certificado de Alumno/a Prioritario/a 2021.

¿Por qué es importante conocer esta condición?

La calidad de Alumno/a Prioritario/a da derecho a gratuidad en colegios de dependencia Particular Subvencionado, con financiamiento compartido, adscritos a la Ley Sep (Con convenio SEP). 
Esto es especialmente relevante para los alumnos/as que cursan Kinder este año y que el próximo van al colegio.

Estos son los criterios que se consideran para que un alumno/a cuente con la condición de Alumno Prioritario.





Para acceder a esta información debe presionar el link que se encuentra más abajo y seguir estos pasos:

Presionar "Otros tipos de Certificados"

Presionar "Certificado de Alumno Prioritario o Preferente 2021"

Ingrese los datos de su hijo/a:

Al ingresar el sistema arrojará una respuesta. 
Si es Alumno Prioritario se descargará un Certificado.
Si no es Alumno Prioritario recibirá esta información:

* ¿Qué pasa si su hijo/a NO es Alumno/a Prioritario/a 2021 y usted considera que SÍ cumple con los requisitos?

En este caso usted tiene la posibilidad de "Apelar" e ingresar la información que respalde su petición.  
El plazo para "Apelar" vence el día  03 de julio 2020.

¿Cómo Apelar? Diríjase a la parte inferior de la página y presione Apelación:

Complete el Formulario de Apelación y pinche "Enviar Apelación". 

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***Link de acceso al Certificado***

CERTIFICADO ALUMNO PRIORITARIO (Pinche Aquí)


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¿Cómo saber qué establecimientos cuentan con Ley SEP?

Más abajo encontrará el link para acceder a revisar establecimientos.

En la parte superior, ingrese la Región, Comuna y el nombre del establecimiento, y presione "ver ficha del establecimiento".



Al ingresar podrá visualizar toda la información del establecimiento, su Proyecto Educativo, cantidad de alumnos por curso y mucho más. 
En la pestaña "Información de Costos" podrá corroborar si cuenta o no con Convenio Subvención Escolar Preferencial (adscrito a la Ley SEP).

Si el establecimiento tiene convenio vigente SEP, recibe recursos adicionales para elaborar e implementar un Plan de Mejoramiento Educativo, y debe eximir de cobros de financiamiento compartido a los alumnos prioritarios.


*** Link para revisar establecimientos***
PARA REVISAR LOS ESTABLECIMIENTOS CON LEY SEP (Pinche Aquí)



Esperamos que esta información les sea de ayuda y utilidad.

Atentamente, 

Mónica García Vidal
Directora

ACTIVIDADES 22 AL 26 DE JUNIO

Un cariñoso saludo al comenzar esta nueva semana:

Lunes 22: Encuentros Zoom, 12:00, 13:00, 17:00 y 18:00 hrs. Confirmar!!!

Podrán encontrar a pie de página, todas las poesías, canciones y mucho más.
Recuerden comenzar cada día con el cuadro diario y diciendo la poesía.

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LUNES 22 DE JUNIO.

1) CUENTO: MATÍAS DIBUJA EL SOL Tía Paula (Pinche Aquí)

Comenta y responde: 
1- ¿ Qué es lo que dibujó Matías? (EL SOL)
2- ¿ Qué vió cada amigo de Matías en el dibujo que él hizo? (HUEVO-LA LUNA-LA ENTRADA A LA MADRIGUERA)
3- ¿ Qué animalito es Matías ? 
¿Será una tortuga....será un erizo o un perro ? (ERIZO)
Actividad: Dibuja un SOL y luego pregúntale a los miembros de tu familia qué ven en tu dibujo. ¿Verán un sol o algo diferente?

2) "QUE FRÍO, LLEGÓ EL INVIERNO" Tía Débora (Pinche Aquí)

Comenta y responde:
¿El invierno es una........ ?(estación del año)
¿En invierno el día es más corto o más largo? (corto)
¿En invierno los días son más claros o oscuros? (oscuros)
¿Cómo es el invierno?
¿Cómo es la ropa que debemos usar en invierno? Algunos ejemplos.
¿Recuerdas algún animal que Hiberne en invierno?
Averigua qué es Hibernar.

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MARTES 23 DE JUNIO

1) SEPARACIÓN DE SÍLABAS Y SONIDOS FINALES "A-E-I" (Pinche Aquí)

Actividad: 
¿Cuántas sílabas tiene cada objeto que tía Paula nos muestra y con qué sonido vocálico termina?
Prepara una "bolsita mágica" y pon en ella otros objetos para ir sacando y diciendo cuántas sílabas tienen y con qué sonido terminan.



2) CÓMO SE FORMAN LAS NUBES (Pincha Aquí)

Averigua qué significa "evaporar". Con mucho cuidado tu mamá te puede mostrar en la cocina.
Comenta y responde:  Cuando el sol calienta el agua el agua del mar, ríos y lagos, parte del agua se evapora y gotas muy pequeñas suben al cielo convirtiéndose en: "nubes".

Completa con la palabra que falta:
Las nubes tienen diferentes formas por que las mueve el (viento).
Las nubes son importantes porque nos protegen de los rayos (solares).
Gracias a las nubes se riegan las (plantas).
las nubes que se forman cerca del suelo se llaman  (niebla).

3) CONFECCIÓN DE MÓVIL (NUBE) Tía Débora (Pinche Aquí)

Sigamos los pasos para confeccionar el móvil de una  nubecita, que luego puedes poner en tu pieza para decorarla con un motivo de "Invierno".






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MIÉRCOLES 24 DE JUNIO

1) CANCIÓN: EL INVIERNO HA LLEGADO (Pinche Aquí)

Aprende la canción junto a tu familia, puedes enviar un video interpretándola y también pueden participar tus hermanos, padres, familia.
Esperamos el tuyo!!
Cuando lo tengan listo lo envían.







2) ACTIVIDAD DEL CUADERNILLO:
CONCEPTOS MÁS MENOS IGUAL (Pinche Aquí)

Busca dos frasquitos transparentes  y del mismo tamaño. Busca también botones,  bolitas o algo similar. Juega a poner en uno de ellos más cantidad y en otro menos cantidad; juega a poner en ambos la misma cantidad. 
Busca en el cuadernillo la actividad y realízala (Kinder y Pre Kinder).

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JUEVES 25 DE JUNIO

1) NÚMERO "5".

CUENTO DEL NÚMERO 5 (Pinche Aquí)
Ejercita con el número "5". 
Busca 20 porotitos o botones. Forma grupitos de "5" en cada conjunto. ¿Cuántos grupitos formaste?. ¿Sobraron porotitos/botones? 
Toma "5" porotitos o bonotes. Quítale "2". ¿Cuántos te quedan?. Puedes seguir ejercitando con "5" y quitándo para ver cuántos te quedan cada vez.

2) ACTIVIDAD DEL CUADERNILLO.

Realiza la actividad del cuadernillo, correspondiente al número "5", Kinder y Pre Kinder.

5) BAILE "SOY UNA TAZA".  

BAILE "SOY UNA TAZA" (Pinche Aquí) 

Tía Paula, con la participación de su hija Katy, nos invitan a escuchar esta canción y preparar una coreografía solitos o junto a la familia. Pueden enviar su video al wathsaap.

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VIERNES 25 DE JUNIO

1) EL INVIERNO ¿CÓMO NOS VESTIMOS?
ROPA DE INVIERNO (Pinche Aquí)

Mira el video con atención. Luego, trata de recordar y repetir las prendas de vestir que viste en el video. Si no las recuerdas todas, puedes verlo nuevamente. (abrigo-bufanda-jersey-orejeras-manopla-zapatos-calcetines-botas-gorro-guantes).
Actividad: Dibújate en el cuaderno, bien abrigadito/a, con ropa de invierno.

2) SEPARACIÓN DE SÍLABAS.

Realiza la actividad del cuadernillo.






3) CANCIÓN: EL INVIERNO HA LLEGADO (Pinche Aquí)

Aprende la canción junto a tu familia, puedes enviar un video interpretándola y también pueden participar tus hermanos, padres, familia.
Esperamos el tuyo!!
Cuando lo tengan listo lo envían.








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VIDEOS Y CANCIONES DE REFUERZO

PRIMEROS DÍAS DE CLASES EN EL JARDÍN (Pinche Aquí)

CÓMO NOS SENTIMOS HOY Y CÓMO ESTÁ EL DÍA (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA LUNES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA MARTES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA MIÉRCOLES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA JUEVES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA VIERNES (Pinche aquí)

YOGA PARA NIÑOS TÍA PAULA 1 (Pinche Aquí)

YOGA PARA NIÑOS TÍA KATY 2 (Pinche Aquí)

LOS NÚMEROS   (Pinche Aquí)

SEÑALES DE CIRCULACIÓN   (Pinche Aquí)

LOS DÍAS DE LA SEMANA   (Pinche Aquí)

LOS MESES DEL AÑO   (Pinche Aquí)

LOS COLORES   (Pinche Aquí)

FIGURAS GEOMÉTRICAS   (Pinche Aquí)

NÚMEROS 1 AL 10 INGLÉS   (Pinche Aquí)

LOS COLORES EN INGLÉS   (Pinche Aquí)

FIGURAS GEOMÉTRICAS INGLÉS   (Pinche Aquí)

ABECEDARIO   (Pinche Aquí)

LOS SENTIDOS   (Pinche Aquí)

MARIPOSITA "AYUDAR A COCINAR"   (Pinche Aquí)

PARA GUARDAR JUGUETES   (Pinche Aquí)

EJERCICIOS DE LENGUAJE   (Pinche Aquí)

MOVIMIENTOS OROFACIALES    (Pinche Aquí)

EJERCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD EN CASA (Pinche Aquí)

EJERCICIOS GIMNASIA CEREBRAL (Pinche Aquí)

ACTIVIDADES 15 AL 19 DE JUNIO

FELIZ DÍA DEL PADRE

Enviamos poesía para el día del Padre y canciones para que los niños aprendan y le canten este domingo:

CANCIÓN COMO MI PAPÁ TOPO GIGIO (Pinche Aquí)

CANCIÓN TE AMO PAPÁ (Pinche Aquí)

CANCIÓN I LOVE MY DADDY (Pinche Aquí)

TEMÁTICA DE LA SEMANA 
"LOS ANIMALES, MIS AMIGOS".

**INSTAGRAM. 
Pueden enviar por WhatSapp videos y fotos de actividades realizadas y cualquier otra que quieran compartir con sus compañeritos.
Se subirán al Instagram del jardín las fotos y videos de los niños y niñas que cuentan con la autorización de sus padres. 
Si no contamos con esta autorización, las fotos y videos se envían sólo a las tías.


**ENCUENTROS ZOOM
Los días lunes de cada semana se realizan encuentros vía Zoom. Se conforman pequeños grupos para lograr diálogo más fluido con nuestros niños y niñas. No se trata de una clase, si no de una instancia de conversación y contención con nuestro alumnos/as.


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ACTIVIDADES LUNES 15 JUNIO

1) ¿Qué día es hoy? ¿Cómo te sientes hoy?. 

Recuerda recitar la poesía del día "LUNES".

POESÍA DÍA LUNES (Pinche Aquí)

CÓMO NOS SENTIMOS HOY Y CÓMO ESTÁ EL DÍA (Pinche Aquí)

Utiliza tu cuadro diario para compartir con tus padres cómo está el día y cómo te sientes hoy. 

2) "CUENTO: VAYA APETITO TIENE ZORRITO"

Escuchemos la introducción de tía Paula:

INTRODUCCIÓN AL CUENTO (Pinche Aquí)

CUENTO: "VAYA APETITO TIENE ZORRITO" (Pinche Aquí)

PREGUNTAS CUENTO "VAYA APETITO TIENE ZORRITO (Pinche Aquí)

Comenta el cuento con tus padres.
Responde:
¿Qué tenía Zorrito?
¿Qué salió a buscar Zorrito para comer
¿Qué pasó con los huevos que encontró Zorrito
¿Crees que es muy importante compartir lo que uno tiene?
Actividad: Dibuja lo que más te gustó del cuento.


3) ANIMALES DEL CAMPO Y LA CIUDAD
Veamos con atención el video de tía Débora, donde nos habla del campo y la cuidad.

ANIMALES DEL CAMPO Y DE LA CIUDAD (Pinche Aquí)

Comenta con tus padres: 
¿En qué se parece el campo y la ciudad?
¿Que diferencias hay entre el campo y la ciudad?
¿Qué animales domésticos se pueden criar en el campo? ¿Por qué?
¿Qué animales domésticos se pueden criar en el ciudad? ¿Por qué?

Actividad: Realiza un plegado de un gato o un perrito (o los dos).

CÓMO HACER EL PLEGADO (Pinche Aquí)

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ACTIVIDADES MARTES 16 JUNIO

1) ¿Qué día es hoy? ¿Cómo te sientes hoy?. 

Recuerda recitar la poesía del día "MARTES".

POESÍA DÍA MARTES (Pinche Aquí)

CÓMO NOS SENTIMOS HOY Y CÓMO ESTÁ EL DÍA (Pinche Aquí)


2) SONIDOS FINALES "A - E - I)

Recordemos lo que tía Paula nos explicó la semana pasada. Cómo descubrir los sonidos "finales" de palabras terminadas en: "A-E-I".

SONIDOS FINALES "A - E - I (Pinche Aquí)

Comenta con tus padres y busca ejemplos de palabras que terminen con los sonidos "A E I".

Actividad para realizar:
Busca objetos en tu hogar que terminen con los sonidos finales "A E I". Toma fotos de estos objetos mostrando la vocal de su sonido final o envía un video, mostrándonos estos objetos y diciendo su sonido final. 

3) LOS ANIMALES Y SU HABITAT.
Para conocer mejor dónde viven y se desplazan los animales, veamos el siguiente video.

CONOCIENDO EL HABITAT DE LOS ANIMALES (Pinche Aquí)

Comenta con tus padres.
Actividad:  Divide una hoja de tu cuaderno en 3 partes, en cada una dibuja uno o dos animales, según el habitat donde viven y su tipo de desplazamiento.

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ACTIVIDADES MIÉRCOLES 17 JUNIO
1) ¿Qué día es hoy? ¿Cómo te sientes hoy?. 

POESÍA DÍA MIÉRCOLES (Pinche Aquí)

2) CLASIFICACIÓN DE ANIMALES SEGÚN SU ALIMENTACIÓN. 
Veamos con atención el video de tía Débora, donde nos explica de qué se alimentan los diferentes grupos de animales.

LOS ANIMALES Y SU ALIMENTACIÓN (Pincha Aquí)

Comenta con tus padres. 
Los animales se pueden separar/clasificar según su alimentación: "carne" - "vegetales" - "carnes y vegetales".
Los animales que se alimentan de vegetales se llaman:
Los que se alimentan de carne se llaman:
Los que se alimentan de carne y vegetales se llaman:
Nosotros, los seres humanos nos alimentamos de:.....   y de......, entonces somos:....................

Actividad:
Recorta y pega o dibuja, uno a más animalitos de cada grupo, según su tipo de alimentación.

3) ACTIVIDAD DEL CUADERNILLO

KINDER

PRE KINDER

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ACTIVIDADES JUEVES 18 JUNIO

1) QUÉ DÍA ES. 
Utiliza tu calendario y comenta con tus padres.
¿Qué día es hoy? ¿Cómo te sientes hoy?. 

POESÍA DÍA JUEVES (Pinche Aquí)

2) SEPARACIÓN DE SÍLABAS.
Recuerdas cómo se separan las sílabas de una palabra. Veamos el siguiente video:

SEPARACIÓN SILÁBICA (Pinche Aquí)
Actividad: Realiza la siguiente actividad del cuaernillo:

3) CUENTO EL PINGÜINO ADIVINO.

CUENTO EL PINGÜINO ADIVINO (Pinche Aqui)

Comentar en Familia:
¿Quién era Serafín?
¿Qué hacía Serafín?
¿Dónde consultaba Serafín lo que quería saber?
¿Qué animales visitaron a Serafín?
¿Qué animal era la Ballena? ¿Por qué?
¿Qué animal era el Caballito de Mar? ¿Por qué?
¿Qué animal era la Pingüina? ¿Por qué?

¿Y el Ornitorrinco? ¿Por qué es tan especial?

Actividad: Dibuja o pega en tu cuaderno, según indicación:

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ACTIVIDADES VIERNES 19 JUNIO

1) QUÉ DÍA ES. 
Utiliza tu calendario y comenta con tus padres.
¿Qué día es hoy? ¿Cómo te sientes hoy?. 

POESÍA DÍA VIERNES (Pinche aquí)


2) CÓMO SON LOS ANIMALES
Veamos el video que preparó tía Débora, antes de trabajar en el libro:

PARA REALIZAR ACTIVIDADES DEL LIBRO (Pinche Aquí)

Actividad: 
Pre Kinder: Texto del Mineduc; Pag. "29 y 105".
Kinder: Texto del Mineduc; Pág "41".


3) TALLER DE COCINA: Hoy "sopaipillas".

PREPARACIÓN SOPAIPILLAS TÍA DÉBORA (Pinche Aquí)

Esperamos que las preparen con cariño y queden deliciosas!!
Lindo fin de semana para todos!!

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VIDEOS Y CANCIONES DE REFUERZO

PRIMEROS DÍAS DE CLASES EN EL JARDÍN (Pinche Aquí)

CÓMO NOS SENTIMOS HOY Y CÓMO ESTÁ EL DÍA (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA LUNES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA MARTES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA MIÉRCOLES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA JUEVES (Pinche Aquí)

POESÍA DÍA VIERNES (Pinche aquí)

YOGA PARA NIÑOS TÍA PAULA 1 (Pinche Aquí)

YOGA PARA NIÑOS TÍA KATY 2 (Pinche Aquí)

LOS NÚMEROS   (Pinche Aquí)

SEÑALES DE CIRCULACIÓN   (Pinche Aquí)

LOS DÍAS DE LA SEMANA   (Pinche Aquí)

LOS MESES DEL AÑO   (Pinche Aquí)

LOS COLORES   (Pinche Aquí)

FIGURAS GEOMÉTRICAS   (Pinche Aquí)

NÚMEROS 1 AL 10 INGLÉS   (Pinche Aquí)

LOS COLORES EN INGLÉS   (Pinche Aquí)

FIGURAS GEOMÉTRICAS INGLÉS   (Pinche Aquí)

ABECEDARIO   (Pinche Aquí)

LOS SENTIDOS   (Pinche Aquí)

MARIPOSITA "AYUDAR A COCINAR"   (Pinche Aquí)

PARA GUARDAR JUGUETES   (Pinche Aquí)

EJERCICIOS DE LENGUAJE   (Pinche Aquí)

MOVIMIENTOS OROFACIALES    (Pinche Aquí)

EJERCICIOS DE PSICOMOTRICIDAD EN CASA (Pinche Aquí)

EJERCICIOS GIMNASIA CEREBRAL (Pinche Aquí)